Učenie jazykov sa začína už v maternici

Vedci z Pacifickej luteránskej univerzity pod vedením Dr. Christiny Moonovej zistili, že novorodenci sú oveľa vnímavejší k zvukom svojho rodného jazyka, ako sa doteraz predpokladalo.

Výsledky výskumu vedcov boli publikované vo vedeckom časopise „Acta Paediatrica“.

Výskumníci tvrdia, že bábätká prejavovali viditeľnú animáciu, keď počuli reč, ktorá mala výrazne odlišné samohlásky od jazyka ich matky.

„Naša štúdia poskytuje prvý dôkaz o tom, že bábätká začínajú rozlišovať iba špecifické zvuky ešte pred narodením,“ hovorí Dr. Moon.

Pred začatím štúdie vedci vychádzali zo všeobecne akceptovanej teórie, ktorá naznačuje, že bábätká začínajú rozlišovať samohlásky a spoluhlásky po narodení.

Výskumníci sledovali novorodencov v zdravotníckom centre Walter Reed Army Medical Center v Tacome v štáte Washington a v detskej nemocnici Astrid Lindgrenovej v univerzitnej nemocnici Karolinska v Štokholme.

Spoluautormi vedeckej štúdie boli Hugo Laegercrantz, profesor na Karolinska University, a Patricia Kuhl, profesorka na Brain Research Institute na Washingtonskej univerzite.

Dojčatá teda počuli buď angličtinu, alebo švédčinu. Vedci pozorovali ich reakcie na reč, ktorú počuli. Monitorovali, ako dlho a ako intenzívne novorodenci cmúľali cumlík, keď počuli reč.

Jedna polovica detí dostala na počúvanie 17 zvukov svojho rodného jazyka a druhá polovica 17 zvukov reči v neznámom jazyku.

V oboch krajinách novorodenci, ktorí počuli neznámu reč, cmúľali cumlík silnejšie ako tí, ktorí počuli známe zvuky reči. Výskumníci tvrdia, že to naznačuje, že ich rodný jazyk nie je pre bábätká cudzí, čo potvrdzuje, že sa ho začínajú učiť ešte v maternici.

Zatiaľ čo iné štúdie sa zameriavali na prenatálne učenie viet alebo fráz, toto je prvá štúdia, ktorá ukazuje, že bábätká sú schopné rozpoznať jednotlivé zvuky bez ohľadu na melódiu, rytmus a hlasitosť.

Vedci celkovo testovali štyridsať novorodencov, ktorí mali v čase štúdie sedem až sedemdesiatpäť hodín.

Výskum odborníkov ukazuje, že novorodenci majú schopnosť učiť sa a zapamätať si základné zvuky svojho rodného jazyka počas posledných desiatich týždňov tehotenstva.

„Toto sú vzrušujúce výsledky,“ povedal spoluautor štúdie Dr. Cool. „Zatiaľ čo sa predtým predpokladalo, že učenie sa jazykov začína pri narodení, naša štúdia ukazuje, že tento proces začína oveľa skôr, čo znamená, že deti nie sú pri narodení „foneticky naivné“.“

Dr. Cool dodáva, že bábätká sa učia najlepšie na planéte. Skutočnosť, že sa deti dokážu naučiť samohlásky v maternici, znamená, že v mozgových centrách plodu prebiehajú zložité procesy ešte pred narodením dieťaťa.

[ 1 ], [ 2 ], [ 3 ], [ 4 ]