Učenie sa jazykov začína už v maternici
Posledná kontrola: 23.04.2024
Všetok obsah iLive je lekársky kontrolovaný alebo kontrolovaný, aby sa zabezpečila čo najväčšia presnosť faktov.
Máme prísne smernice týkajúce sa získavania zdrojov a len odkaz na seriózne mediálne stránky, akademické výskumné inštitúcie a vždy, keď je to možné, na lekársky partnerské štúdie. Všimnite si, že čísla v zátvorkách ([1], [2] atď.) Sú odkazmi na kliknutia na tieto štúdie.
Ak máte pocit, že niektorý z našich obsahov je nepresný, neaktuálny alebo inak sporný, vyberte ho a stlačte kláves Ctrl + Enter.
Vedci z tichomorskej luteránskej univerzity, vedených Dr. Christinou Moonovou, zistili, že novorodenci sú oveľa citlivejší na zvuky svojho rodného jazyka, než sa predtým domnievalo.
Výsledky výskumu vedcov sú publikované na stránkach vedeckého časopisu "Acta Pediatrica".
Výskumníci tvrdia, že novorodenci vykazujú značné oživenie, ak počuli reč, ktorá sa významne líši od jazyka ich matky v zmysle ich samohlások.
"Náš výskum po prvýkrát dokazuje, že dieťa pred narodením začne odlíšiť iba špecifické zvuky," hovorí Dr. Moon.
Pred začiatkom štúdie začali vedci z konvenčnej teórie, čo naznačuje, že deti začnú rozlišovať medzi samohlásami a súhlásťami po narodení.
Odborníci sledovali novorodencov, ktorí sú v rôznych krajinách: v Army Medical Center Waltera Reeda, Tacoma, Washington a detská nemocnica pomenované Astrid Lindgrenovej v Karolinska University Hospital v Štokholme.
Spoluautoľníci výskumu boli profesorka na univerzite v Caroline Hugo Lagerkrantzová a Patricia Koolová, profesorka na Výskumnom inštitúte výskumu mozgov na Univerzite vo Washingtone.
Preto deti počuli buď angličtinu alebo švédčinu. Vedci sledovali svoju reakciu na reč, ktoré počuli. Pozorovali, ako dlho a intenzívne novorodenci nasiakli bradavku pri zvuku reči.
Jedna polovica detí mala možnosť počúvať 17 zvukov domácej reči a druhá - 17 zvukov prejavu jazyka, ktorý nevedeli.
V oboch krajinách deti, ktoré počúvali neznámy prejav, nasiakli bradavku intenzívnejšie než tí, ktorí počuli známe zvukové prejavy. Podľa vedcov to naznačuje, že domorodá reč nie je deťom cudzím, čo potvrdzuje aj skutočnosť, že ju začnú študovať ešte v maternici matky.
Zatiaľ čo iné štúdie sa zameriavali na prenatálne vyučovanie viet alebo fráz, je to prvá štúdia, ktorá ukazuje, že deti dokážu rozpoznať jednotlivé zvuky bez ohľadu na melódiu, rytmus a hlasitosť.
Celkove vedci testovali štyridsať novorodencov, ktorí v čase štúdie mali sedem až sedemdesiatpäť hodín starý.
Štúdia odborníkov ukazuje, že novorodenci majú schopnosť učiť sa a zapamätať si základné zvuky svojho rodného jazyka počas posledných desiatich týždňov tehotenstva.
"Sú to úžasné výsledky," hovorí spoluautor Dr. Kul. - Ak sa predpokladalo, že proces jazykového vzdelávania sa začína narodením, potom náš výskum naznačuje, že tento proces začína oveľa skôr, to znamená, že pri narodení nie sú deti "foneticky naivné".
Doktor Kul dodáva, že deti sú najlepší učeníci na planéte. Skutočnosť, že deti môžu učiť samohlásky v maternici, znamená, že komplexné procesy sa vyskytujú vo fetálnych centrách plodu pred narodením dieťaťa.
[