^
A
A
A

Sledovanie televízie znižuje inteligenciu dieťaťa

 
, Lekársky editor
Posledná kontrola: 16.10.2021
 
Fact-checked
х

Všetok obsah iLive je lekársky kontrolovaný alebo kontrolovaný, aby sa zabezpečila čo najväčšia presnosť faktov.

Máme prísne smernice týkajúce sa získavania zdrojov a len odkaz na seriózne mediálne stránky, akademické výskumné inštitúcie a vždy, keď je to možné, na lekársky partnerské štúdie. Všimnite si, že čísla v zátvorkách ([1], [2] atď.) Sú odkazmi na kliknutia na tieto štúdie.

Ak máte pocit, že niektorý z našich obsahov je nepresný, neaktuálny alebo inak sporný, vyberte ho a stlačte kláves Ctrl + Enter.

21 January 2014, 09:00

Čas, ktorý dieťa trávi sledovaním televízie, vedie k zmene štruktúry mozgu, čo je veľmi škodlivé. K takýmto záverom prišli vedci z univerzity Tohoku, ktorá sídli v Japonsku. Podobné závery urobili vedci po štúdiu tomografie 276 dobrovoľných účastníkov experimentu, ktorých vek bol od 5 do 18 rokov.

Podľa výskumníkov sa deti, ktoré sa zúčastnili štúdie, konali pred televíziou od jedného do štyroch hodín denne, v priemere každé dieťa sledovalo televízne programy približne dve hodiny denne. Podľa výsledkov vyšetrení magnetickou rezonanciou (MRI) Zistilo sa, že čím viac času dieťa sleduje celý rad televíznych relácií, tým viac sa hromadí v mozgu šedej hmoty v kôre frontopolyarnoy. V dôsledku toho sa verbálna inteligencia dieťaťa zníži. Japonskí odborníci poznamenávajú, že šedá hmota v blízkosti prednej polárnej kôry s vekom by sa mala znížiť, v dôsledku čoho účinne funguje mozog. Tiež vedci zistili, že majitelia vysokého mentálneho koeficientu majú pomerne silné zriedenie prednej polárnej kôry.

Hovoriace inými slovami, dlhé sledovanie televízie vedie k tomu, že mozog dieťaťa prestane horšie analyzovať dianie okolo nich, a horšie rozhodnúť stayuschie pred ním každodenné úlohy, budovať logické reťaze a podobne, všeobecne inteligencie dieťaťa sa znižuje.

Niektorí odborníci sú však istí, že dôvodom tohto efektu nie je samotný televízor, ale programy, ktoré deti sledujú. Ak sa dieťa pozerá na obrazovku celé hodiny a dostáva obrovské množstvo rôznych informácií, mozog jednoducho nemá čas na spracovanie a jeho vývoj sa spomaľuje. Odborníci sú presvedčení, že rodičia by mali kontrolovať nielen čas, ktorý ich deti strávia pred obrazovkou TV, ale aj televíznymi programami. Poznamenalo sa, že sledovanie vzdelávacích programov (napríklad štúdium hudobných nástrojov) nemá nepriaznivý vplyv na mozog, ale takéto video lekcie by mali byť tiež dávkované. Predtým sa takéto štúdie zamerané na štúdium vplyvu televízie na mozog neuskutočnili a vedci majú v úmysle pokračovať vo svojom výskume. Teraz odborníci sa domnievajú, že vzťah medzi štrukturálnymi zmenami v mozgu a sledovania televízneho vysielania je k dispozícii, ale nie je to len preto, že všetci účastníci experimentu okrem sledovania televíznych relácií a kvalitný čas tráviť so svojimi blízkymi, čítanie, športu, atď. Preto by iné aktivity mohli ovplyvniť nárast objemu šedej hmoty.

Predtým holandskí vedci ukázali, že sledovanie televíznych programov viac ako dve zhoršuje stav tepien. Odborníci preukázali, že tepny sa stávajú ťažšími, čo v budúcnosti ohrozuje ochorenia kardiovaskulárneho systému. Tiež odborníci na Harvardskej škole verejného zdravia zistili, že fanúšikovia sledovania televízie majú tendenciu rozvíjať diabetes. V tomto ohľade odborníci odporúčajú sledovať televíziu nie dlhšie ako dve hodiny denne, a to pre deti i pre dospelých.

You are reporting a typo in the following text:
Simply click the "Send typo report" button to complete the report. You can also include a comment.