Ukazujúce gesto pre malé dieťa má nespornú autoritu
Posledná kontrola: 20.11.2021
Všetok obsah iLive je lekársky kontrolovaný alebo kontrolovaný, aby sa zabezpečila čo najväčšia presnosť faktov.
Máme prísne smernice týkajúce sa získavania zdrojov a len odkaz na seriózne mediálne stránky, akademické výskumné inštitúcie a vždy, keď je to možné, na lekársky partnerské štúdie. Všimnite si, že čísla v zátvorkách ([1], [2] atď.) Sú odkazmi na kliknutia na tieto štúdie.
Ak máte pocit, že niektorý z našich obsahov je nepresný, neaktuálny alebo inak sporný, vyberte ho a stlačte kláves Ctrl + Enter.
Pre malé deti je gestikulácia najdôležitejším spôsobom komunikácie s inými ľuďmi, takže dieťa je pripravené uveriť gestám iných ľudí, aj keď jeho vlastné skúsenosti naznačujú, že je podvedený.
Ak chcete niečo presvedčiť dieťaťu, nestrácajte slová - stačí ukazovať prstom. Ako nájdem psychológovia z University of Virginia (USA), pre deti predškolského veku (tri až päť), najpresvedčivejšie argumentom je "ukazovákom": keď dieťa vidí toto gesto, on by s niečím súhlasiť, aj keď je to v rozpore s jeho vlastné skúsenosti.
Výskumníci uviedli nasledujúci experiment: štyridsať osem predškolákov (dievčatá a chlapci boli rovnako rozdelení) ukázali videozáznam so ženami, štyrmi šálkami a loptou. Jedna z žien povedala, že sa chystá skryť jednu z loptičiek, druhá sa obrátila na stenu a prvá položila loptu pod jeden pohár. Je dôležité, aby deti tiež nevideli, kde žena skrýva loptičku: poháre boli zatvorené obrazovkou, hrdinka v ráme len urobila niečo s predmetmi. Potom bola obrazovka pred šálkami odstránená a dve ženy sa opäť posadili vedľa seba. Potom sa deti pýtali, ktorá z žien vie, kde je skrytá guľa.
Ak hrdinky jednoducho sedeli so zloženými rukami na kolenách, deti odpovedali takmer vždy správne: vedeli, ktorá žena stojí, obrátila sa k stene a ktorá - skryla loptu. Ak sa ženy pozreli na pohári, deti tiež správne odpovedali, nevenovali pozornosť tomu, kam smerovali názory. Ale potom, keď hrdinky ukázali prst na tento alebo oný pohár, začal neporiadok. V jednom prípade "poznateľná" žena ukázala na pohár, v druhom - "nevedomá", a deti uprednostnili ten, ktorý sa ukázal prstom. Podiel správnych odpovedí preto klesol na štatisticky náhodnú hodnotu.
Aby sa ubezpečilo, že deti rozumejú tomu, o čo žiadajú, výskumníci požiadali inú skupinu detí o otázku: "Ktorá z žien schovala loptu?" V tomto prípade bola odpoveď vždy správna. Samozrejme, aj keby vedeli, kto skrýva loptičku, gestikulujúce gesto ich stále presvedčilo, že ten, kto ukazuje prstom, vie oveľa viac a má väčšiu autoritu. Psychológovia to prisudzujú skutočnosti, že v prvých rokoch života hraje gestikulácia obrovskú úlohu pri komunikácii detí s inými ľuďmi. Deti vychádzajú z toho, že gestá zodpovedajú skutočnosti - inak by s ich pomocou nebolo možné nadviazať kontakt. Preto, pre deti, ten, kto "ukazuje prst" a je držiteľom skutočného poznania.