Jednoduché učenie s prilbou
Posledná kontrola: 28.11.2021
Všetok obsah iLive je lekársky kontrolovaný alebo kontrolovaný, aby sa zabezpečila čo najväčšia presnosť faktov.
Máme prísne smernice týkajúce sa získavania zdrojov a len odkaz na seriózne mediálne stránky, akademické výskumné inštitúcie a vždy, keď je to možné, na lekársky partnerské štúdie. Všimnite si, že čísla v zátvorkách ([1], [2] atď.) Sú odkazmi na kliknutia na tieto štúdie.
Ak máte pocit, že niektorý z našich obsahov je nepresný, neaktuálny alebo inak sporný, vyberte ho a stlačte kláves Ctrl + Enter.
V jednom z amerických výskumných centier mohli odborníci "stiahnuť" informácie do ľudského mozgu, čím urýchlili proces učenia. Výskumníci uviedli, že experimenty boli úspešné a technológia mohla byť k dispozícii všetkým účastníkom za niekoľko rokov.
Vo svojej práci sa vedci rozhodli použiť určitý druh poznatkov na "stiahnutie", a to schopnosť riadiť lietadlo. Na začiatku dostali údaje z mozgu 6 profesionálnych pilotov, ktorí v čase "nahrávania" lietali na letovom simulátore.
Ďalej dobrovoľníci, ktorí predtým neštudovali a nevedeli, ako lietať lietadlom, majú špeciálnu pomôcku - prilbu s dodanými elektródami, ktorou sa uskutočnila stimulácia mozgu. Stojí za zmienku, že dobrovoľníci boli rozdelení do dvoch skupín - prvý skutočne podnietil mozog, druhý - len povedali, že stimulácia s helmou bude vykonaná.
Vďaka stimulácii sa vedci snažili zabezpečiť, aby účastníci mali presne tie isté vedomosti a zručnosti ako profesionálni piloti s jedinou výnimkou, že účastníci neboli podrobení dlhému tréningu a nedostali praktické skúsenosti s riadením lietadiel.
Účastníci museli pristáť lietadlo na simulátore, v dôsledku toho skupina, ktorá skutočne stimulovala mozog, 33% lepšie sa naučil lietať v lietadle, v porovnaní s tými, ktorých mozgy neboli stimulované.
Vedci vysvetlili, že v procese učenia dochádza k vytváraniu a posilňovaniu nervových spojení v mozgu (neuroplasticita), inými slovami, mozog sa mení na fyzickej úrovni - niektoré oblasti podliehajú zmenám v čase získania nových vedomostí. Vedúci výskumného tímu, Matthew Phillips, poznamenal, že prilba iba pomáha rýchlejšie sa naučiť nové informácie; Ak chcete študovať v každom prípade, je to nevyhnutné, ale to bude trvať oveľa menej času.
Mozog je jedinečný orgán ľudského tela, mechanizmy jeho práce ešte neboli úplne pochopené. Vedci aktívne pracujú v tejto oblasti a v inom výskumnom projekte sa zistilo, že získané skúsenosti menia prácu mozgu. Vedci poznamenali, že náš mozog, presnejšie vymedzené oblasti, reaguje trochu inak na objekty, s ktorými sa človek už predtým stretol.
Prácu vykonali výskumní pracovníci z Kanady, ktorí s pomocou experimentov zistili, aký druh reakcie sa vyskytuje v mozgu počas už známej situácie alebo subjektu. V dôsledku toho sa zistilo, že keď sa zopakuje druhá kolízia s určitým objektom, v mozgu došlo k zmene vo fungovaní nervových reťazcov, ktoré sa podieľali na rozpoznávaní objektov.
Tento objav viedol vedcov k myšlienke, že mozog má osobitnú oblasť, v ktorej sú uložené všetky spomienky, ako aj oblasti zodpovedné za rozpoznávanie.
Ako je známe, senzorické orgány prenášajú informácie do mozgu - akonáhle je signál zaslaný do mozgu, je aktivovaný zodpovedný za rozpoznanie oblasti. V prípade, že mozog už získal známy signál, mení sa činnosť nervových reťazcov. V dôsledku toho vedci potvrdili svoj predpoklad a poznamenali, že vykonaná práca pomôže pri vývoji nových metód liečby Alzheimerovej choroby a schizofrénie.