Čo máte robiť, ak vaše dieťa nemá žiadnych kamarátov?

Počuli ste už niekedy svoje dieťa sťažovať sa: „Nikto ma nemá rád!“ alebo „Nedovolia mi hrať sa s nimi!“ Viete, aké bolestivé je pre dieťa cítiť sa osamelo? Čo robiť, ak vaše dieťa nemá žiadnych priateľov? Ako mu pomôcť ich nájsť?

Otvorenosť

Každé priateľstvo začína nejakým znamením, že dvaja ľudia chcú byť priateľmi. Takže, aby ste si našli priateľa, musíte druhému dieťaťu ukázať, že vaše dieťa má oňho záujem a prejaviť mu otvorenosť voči priateľstvu. Pre predškolákov je to jednoduchšie: sú naivní a spontánni a niekedy sa priamo opýtajú: „Chceš byť môj priateľ?“ Ale staršie deti nedokážu vždy priamo prejaviť svoj záujem. Čo by potom malo dieťa urobiť?

Zdravím

Veľmi jednoduchý spôsob, ako si nájsť priateľov, je ukázať im, že ste im otvorení. Hanblivé deti s tým majú často problém. Keď iné dieťa povie: „Ahoj!“, hanblivé deti sa odvrátia alebo zostanú ticho, alebo len niečo zamrmlajú. Stáva sa to preto, lebo sa cítia trápne, ale ostatné deti to interpretujú ako odkaz: „Nemám ťa rád a nechcem s tebou mať nič spoločné!“ Takto sa hanblivé deti necítia, ale takto komunikujú. Táto komunikácia veľmi sťažuje nadväzovanie priateľstiev a dieťa zostáva úplne samo.

Môžete pomôcť svojmu dieťaťu naučiť sa byť otvorené aspoň pri pozdrave. To sa dá dosiahnuť prostredníctvom hrania rolí, kde si dieťa precvičuje svoje správanie a správanie ostatných detí. Vysvetlite dieťaťu, že priateľský pozdrav zahŕňa očný kontakt, vrúcny úsmev a hovorenie dostatočne hlasno, aby ho druhé dieťa počulo. Vyslovenie mena druhej osoby po „ahoj“ robí pozdrav osobnejším.

Komplimenty

Komplimenty sú ďalším jednoduchým spôsobom, ako dieťa prejaví svoju pripravenosť na priateľstvo. Cíti sa dobre, keď mu dáva úprimné komplimenty, a my máme tendenciu mať radi ľudí, ktorí majú taký dobrý vkus, že si vážia naše vlastnosti!

Brainstorming s vaším dieťaťom vám môže pomôcť prísť na niekoľko dobrých spôsobov, ako pochváliť spolužiakov. Spočiatku nechajte komplimenty jednoduché: „Tvoj sveter je skvelý!“ alebo „To bol skvelý gól,“ môže vaše dieťa povedať inému študentovi, ktorý je dobrý v basketbale. „Páči sa mi, ako si namaľoval oblohu,“ môžete povedať o práci spolužiaka. To otvorí nové príležitosti na priateľstvo.

Láskavosť

Aj malé prejavy láskavosti môžu byť spôsobom, ako signalizovať túžbu po priateľstvách. Môže to znamenať, že sa vaše dieťa podelí o ceruzku so spolužiakom alebo pomôže spolužiakovi niesť školskú tašku. Láskavosť má tendenciu vyvolávať láskavosť na oplátku a je to jeden z najlepších spôsobov, ako nadviazať priateľstvo.

Výskum ukazuje, že deti sa niekedy snažia kúpiť si priateľov tým, že im dávajú peniaze alebo veci. Toto určite nefunguje. Iné deti môžu tieto dary prijať, ale nebudú im to opätovať a môžu dokonca stratiť úctu k vášmu dieťaťu. Keď idete nakupovať darčeky pre priateľov, možno nedostanete to, čo ste očakávali.

A tu je ďalšia dôležitá rada, ktorú by ste mali dať svojmu dieťaťu. Láskavosť nie je o manipulácii s kamarátom alebo o jeho úmyselnom ovplyvňovaní. Niekedy sa malé deti nechajú uniesť a trvajú na tom, aby sa ich nový kamarát hral iba s nimi. Ak má druhé dieťa úplne iné ciele, toto priateľstvo ho čoskoro omrzí. Možno budete musieť dieťaťu pomôcť nájsť menej rušivý spôsob, ako prejaviť svoju náklonnosť.

Je tvoj priateľ ako ty?

Len preto, že dve deti žijú v rovnakej štvrti alebo navštevujú rovnaký ročník, neznamená to, že budú priateľmi. Jedným z najpozoruhodnejších zistení, ktoré výskumníci zistili pri štúdiu detských priateľstiev, je, že deti sa priatelia s ľuďmi, ktorých vnímajú ako podobných sebe. Deti sa s väčšou pravdepodobnosťou priatelia s deťmi rovnakého veku, pohlavia a etnickej príslušnosti. Deti sa môžu priateliť aj na základe svojich záujmov, sociálnych zručností, popularity a úspechov v škole.

Jednou z dôležitých zložiek priateľstva je teda vytváranie podobnosti. Tento pojem je potrebné objasniť. Podobnosť je atraktívna, pretože sa deťom páči na praktickej aj emocionálnej úrovni. Na praktickej úrovni je veľmi výhodné mať priateľa, ktorý robí rovnaké veci ako vy. Napríklad rád rieši matematické úlohy alebo hrá šach. Na emocionálnej úrovni podobnosť priateľa dáva pocit pohodlia a dôvery.

Opýtajte sa svojho dieťaťa: „Ako vieš, že máš niečo spoločné s tým chlapcom (dievčaťom) tamto?“ Odpovede sú pozorovania dieťaťa, ktoré mu pomôžu pochopiť, s kým by sa chcelo kamarátiť.

To, že si vaše dieťa rozumie s ostatnými, neznamená, že musí byť klonom každého iného dieťaťa. Ale to neznamená, že sa vaše dieťa niekedy bude môcť spriateliť s niekým, kto má úplne iné záujmy. Znamená to len, že priateľstvá začínajú podobnými charakterovými vlastnosťami alebo záujmami.

Stratégia na pútanie pozornosti

Jedna školáčka sa raz podelila o svoju stratégiu, ako si nájsť priateľov. „Len sa stiahnite do seba a tvárte sa naozaj, naozaj smutne. A potom k vám deti prídu.“ Nuž, táto stratégia síce môže upútať pozornosť iných dievčat a chlapcov, ale len raz alebo dvakrát, a sotva to je dobrý spôsob, ako si nájsť priateľov. Táto školáčka jednoducho nechápala, že deti zvyčajne chcú byť obklopené deťmi, ktoré sú šťastné a bavia sa.

Všeobecná zábava

Ďalšou zložkou priateľstva je zdieľanie zábavy. Toto tvrdenie podporuje aj klasická štúdia psychológa Johna Gottmana, ktorý analyzoval vznik priateľstiev medzi deťmi, ktoré sa navzájom nepoznali. Osemnásť detí vo veku od troch do deviatich rokov sa zišlo, aby sa tri dni hrali v dome. Výskumníci zistili, že hlavným ukazovateľom toho, že si deti „rozumeli“, bolo to, ako dobre dokázali udržiavať spoločnú hru.

Je to zložitejšie, ako sa na prvý pohľad môže zdať. Aby si dieťa užívalo interakcie s rovesníkmi, musí sa správať tak, aby sa s ním druhé dieťa hralo, mohlo komunikovať o svojich záľubách a nezáujmoch a riešiť prípadné nezhody alebo sa im vyhýbať. Samozrejme. Existuje veľa možností. Keď hra nejde podľa očakávaní: deti sa môžu na seba uraziť alebo sa navzájom nezmieriť, berú hračky iným deťom, komandujú iné deti, bijú iné dieťa... to všetko narúša všeobecnú zábavu. Ale práve schopnosť riešiť tieto situácie robí priateľstvá medzi deťmi úspešnými.

Pozvanie detí, aby sa s vami hrali

Keď vaše dieťa dosiahne počiatočný pokrok v interakcii s rovesníkmi, či už v škole alebo mimo školy, najlepšie, čo môžete urobiť pre posilnenie týchto priateľstiev, je pomôcť dieťaťu pozvať ďalšie deti na hranie. Predtým, ako prídu hostia, porozprávajte sa s dieťaťom o tom, ako môže byť dobrým hostiteľom. Dobrí hostitelia sa snažia hostí zabaviť a venovať im maximálnu pozornosť a snažia sa s hosťami nehádať. Tiež sa s hosťom hrajú, namiesto toho, aby ho opustili. Ak má vaše dieťa hračky, ktoré sú príliš cenné a bojíte sa ich poškodiť, odložte ich do inej miestnosti, kým neprídu hostia.

Na začiatku hry môžu nastať trápne chvíle, keď sa jedno dieťa opýta: „Takže... Čo chceš robiť?“ a druhé dieťa odpovie: „Neviem. Čo chceš ty?“ Snažte sa tejto situácii predísť tým, že dieťaťu pomôžete s plánovaním. Vaše dieťa si môže naplánovať aspoň dve variácie hry ešte pred príchodom hostí.

Alebo môže vaše dieťa vopred povedať svojmu kamarátovi (kamarátom), prečo ho/ju pozýva. Napríklad, vaše dieťa môže požiadať iné dieťa, aby prišlo a upieklo s ním koláčiky, bicyklovalo sa s ním, hralo basketbal, bowling alebo išlo spolu do kina. Ak je to zábavné a príjemné pre obe strany, druhé dieťa si bude vaše dieťa spájať so zábavou, čo upevní a spríjemní priateľstvo.