Vývoj reči dieťaťa: ako mu pomôcť?

Vaše dieťa má 2 roky a stále nehovorí? Hovorí pár slov, ale myslíte si, že z hľadiska vývoja reči dieťa výrazne zaostáva za svojimi rovesníkmi? Navyše si pamätáte, že sestrička bábätka v rovnakom veku vedela tvoriť celé vety... V nádeji, že najmladší ho dobehne, stále odkladáte návštevu lekára za odbornou radou. To je zásadne nesprávne.

[ 1 ]

Chyby, ktorých sa rodičia dopúšťajú pri rozvíjaní rečových zručností dieťaťa

„Niektoré deti si reč rozvíjajú pomaly a niektoré sú v tomto veku poriadne ukecané,“ hovoríte si – a neponáhľate sa k lekárovi. Myslíte si, že sa niet čoho obávať... Tento scenár je veľmi častý u rodičov detí, ktoré pomaly rozprávajú. A niektorí rodičia svojou pasivitou len naťahujú čas, ktorý by sa dal využiť na rozvoj reči dieťaťa.

Ak rodičia pozorujú „spomalenie“ počas raného vývoja a v iných oblastiach – emocionálnej, motorickej, kognitívnej – nehanbite sa, treba vyhľadať radu neurológa a logopéda. Niektorí rodičia sa uisťujú, že „z toho vyrastie“ alebo „len sa rád viac fyzicky hýbe“. Čas sa však kráti...

Preto, ak nedôjde k žiadnym zmenám vo vývoji reči, musíte sa včas poradiť s odborníkom.

Porozumenie bežnej reči dieťaťa a rozvoj jeho jazykových zručností

Je veľmi dôležité, aby rodičia prediskutovali s lekárom raný vývoj reči, ako aj ďalšie vývojové problémy. Bez názoru špecialistu môže byť ťažké odhadnúť na prvý pohľad, či je dieťa jednoducho nezrelé na svoj vek, či má pomalú schopnosť komunikácie, alebo či existuje problém, ktorý si vyžaduje odbornú pozornosť lekára.

Tieto normy vývoja reči môžu rodičom poskytnúť kľúč k porozumeniu

Vývoj reči dieťaťa do 12 mesiacov

Keď dieťa dosiahne tento vek, musíte venovať veľkú pozornosť tomu, ako sa snaží hovoriť. Jednotlivé slabiky a bľabotanie sú zrejmé už v raných štádiách vývoja reči. Ako deti rastú (okolo 9 mesiacov), začínajú vydávať jednotlivé hlásky, slabiky, používať rôzne odtiene reči a hovoriť slová ako „mama“ a „ocko“ (bez toho, aby skutočne rozumeli významu týchto slov).

Rodičia by mali venovať pozornosť reči dieťaťa do 12 mesiacov. Deti v tomto veku už začínajú rozpoznávať názvy predmetov. Deti, ktoré sa počas rozhovoru pozorne pozerajú na dospelých, ale nereagujú na zvuk, môžu byť hluché.

Musíte sa s dieťaťom neustále rozprávať, rozprávať mu o tom, čo vidíte počas prechádzky alebo nejakej práce v dome. Musíte povzbudzovať akýkoľvek pokus dieťaťa hovoriť, vyslovovať slabiky. Potom ho táto zaujímavá hra zaujme.

[ 2 ]

Vývoj reči dieťaťa od 12 do 15 mesiacov

Deti v tomto veku by mali mať širokú škálu spoluhlások (ako napríklad P, B, M, D alebo P) a začínajú napodobňovať dospelých a opakovať zvuky a slová po členoch rodiny. V tomto veku deti jasne a spontánne povedia jedno alebo viac slov (vrátane „mama“ a „papa“) a podstatné mená zvyčajne prichádzajú ako prvé, napríklad „lyalya“ a „kitty“. Vaše dieťa by tiež malo byť schopné rozumieť a riadiť sa jednoduchými povelami, ako napríklad: „Prosím, daj mi moju hračku.“

[ 3 ], [ 4 ], [ 5 ]

Vývoj reči dieťaťa od 18 do 24 mesiacov

Hoci sa jazykový vývoj u jednotlivých detí líši, väčšina batoliat do 18 mesiacov hovorí 20 až 50 slov. Do 2 rokov deti začínajú spájať dve slová a tvoriť jednoduché vety, napríklad „lala dai“ alebo „mama na“. Deti vo veku 2 rokov by mali byť tiež schopné identifikovať známe predmety a pomenovať ich, identifikovať známe osoby na fotografii s mnohými známymi aj neznámymi ľuďmi a pomenovať a ukázať na časti tela na sebe. Dieťa v tomto veku dokáže tiež vysloviť dve jednoduché požiadavky za sebou, napríklad „Prosím, vezmi si hračku a daj mi ju.“

[ 6 ], [ 7 ], [ 8 ]

Vývoj reči dieťaťa vo veku od 2 do 3 rokov

V tomto veku rodičia často pozorujú „explóziu“ v reči dieťaťa. Slovná zásoba dieťaťa by sa mala postupne rozširovať, v priebehu času by deti mali pravidelne spájať tri alebo viac slov v najjednoduchších vetách.

Malo by sa zlepšiť aj porozumenie jazyku – do 3 rokov by vaše dieťa malo začať chápať, čo znamená „položiť hrnček na stôl“ alebo „položiť nočník pod posteľ“. Vaše dieťa by malo byť tiež schopné rozlišovať farby a rozumieť opisným pojmom (napríklad veľký verzus malý).

[ 9 ], [ 10 ]

Rozdiel medzi rečou a jazykom

Pojmy „reč“ a „jazyk“ sa často zamieňajú, no medzi nimi je dôležitý rozdiel.

Reč je verbálnym vyjadrením jazyka, zahŕňa artikuláciu – spôsob, akým sa tvoria zvuky a slová.

Jazyk je oveľa širší pojem ako reč a vzťahuje sa na celý systém vyjadrovania a prijímania informácií spôsobom, ktorý dáva zmysel. Toto porozumenie prostredníctvom komunikácie sa nazýva verbálne, zatiaľ čo neverbálna reč sa nazýva písmo a gestá.

Je dôležité vedieť, že rečové a jazykové problémy sú veľmi odlišné a často sa prekrývajú. Dieťa s jazykovými problémami môže dobre vyslovovať slová, ale nemusí byť schopné spojiť viac ako dve slová. Ďalším rečovým problémom, ktorý môže mať dieťa, je neschopnosť rozumieť slovám a frázam, ktoré hovorí, a nemusí byť schopné vyjadriť svoje myšlienky. Dieťa môže tiež dobre hovoriť, ale mať ťažkosti v nasledujúcich oblastiach.

Dieťa, ktoré nereaguje na zvuk alebo ho nedokáže vyprodukovať, by malo byť pre dospelých obzvlášť znepokojujúce. Dieťa vo veku od 12 do 24 mesiacov je dôvodom na obavy, ak:

• Komunikuje iba gestami, napríklad ukazuje na predmet alebo máva rukou na rozlúčku.
• Uprednostňuje gestá pred hlasovou komunikáciou vo veku 18 mesiacov
• Nedokáže napodobňovať zvuky až do 18 mesiacov
• Má ťažkosti s porozumením jednoduchých slovných príkazov

Ak má vaše dieťa viac ako 2 roky, mali by ste sa poradiť s lekárom:

• dokáže napodobňovať iba reč alebo konanie dospelých a samostatne netvorí slová ani frázy
• hovorí iba určitými zvukmi alebo slovami a nedokáže používať hovorenú reč na komunikáciu viac, ako je potrebné pre jeho bezprostredné potreby
• Nedokáže plniť jednoduché príkazy dospelých
• Dieťa má nezvyčajný tón reči (napríklad vŕzgavý hlas alebo nosový zvuk)

Rodičia a pedagógovia by si mali uvedomiť, že dieťa vo veku 2 rokov už pozná približne polovicu všetkých slov a vo veku 3 rokov - približne tri štvrtiny celej slovnej zásoby. Do veku 4 rokov by mali reči dieťaťa rozumieť aj tí, ktorí ho nepoznajú.

Príčiny oneskorenia reči a jazyka

Mnohé okolnosti môžu viesť k oneskoreniu vo vývoji reči u dieťaťa. Reč môže byť oneskorená aj u normálne sa vyvíjajúceho dieťaťa. Oneskorenie reči môže byť niekedy spôsobené poruchami rečového aparátu, ako aj problémami s jazykom alebo podnebím. Pohyby jazyka potrebné na tvorbu súvislej reči môžu byť obmedzené príliš krátkym frenulumom (záhybom pod jazykom).

Mnoho detí máva oneskorenie reči kvôli nedokonalému orálno-motorickému systému, čo znamená, že dieťa má neefektívnu komunikáciu v oblastiach mozgu zodpovedných za tvorbu reči. Za takýchto okolností má dieťa ťažkosti s používaním reči a koordináciou pier, jazyka a čeľuste pri vytváraní zvukov. Reč dieťaťa môže byť sprevádzaná ďalšími problémami s orálno-motorickým systémom, ako sú ťažkosti s kŕmením.

• Oneskorenie reči môže byť skôr súčasťou problému s rečou než znakom globálnejšieho vývojového oneskorenia.
• Problémy so sluchom sú zvyčajne spojené aj s oneskorením reči, preto by mal sluch dieťaťa skontrolovať otorinolaryngológ. Dieťa s problémami so sluchom môže mať problémy s artikuláciou, ako aj s porozumením, napodobňovaním a rečou.
• Infekcie uší, najmä chronické infekcie, môžu ovplyvniť aj sluch a reč. Rodičia by sa však nemali vo všetkých prípadoch báť: jednoduché infekcie uší, ktoré sa liečia včas, neovplyvňujú reč dieťaťa.

Ak vy alebo váš lekár máte podozrenie, že vaše dieťa má problém s rečou, je nevyhnutná rýchla diagnóza, ktorá pomôže zmierniť obavy rodičov.

Pri vykonávaní diagnostiky logopéd zhodnotí jazykové zručnosti dieťaťa v kontexte celkového vývoja. Okrem pozorovania dieťaťa logopéd vykoná štandardizované testy a zistí, či existuje oneskorenie vo vývoji reči dieťaťa, a tiež odporučí špeciálne cvičenia. Logopéd tiež zhodnotí:

• Aké je dieťa vnímavé k jazyku (čo rozumie z toku reči)
• Čo vie vaše dieťa povedať (tzv. expresívny jazyk)
• Vie vaše dieťa komunikovať aj inými spôsobmi, napríklad gestami, výrazmi tváre atď.?
• Ako jasne dieťa počuje zvuky a aká zrozumiteľná je jeho reč.
• Aká dobrá je artikulácia dieťaťa a či sú jeho rečové orgány správne umiestnené (ústa dieťaťa, jazyk, podnebie atď.). Lekár tiež posúdi, ako vyvinuté sú prehĺtacie reflexy dieťaťa.

Ak sa logopéd domnieva, že vaše dieťa potrebuje logopédiu, vaša účasť na tomto procese bude veľmi dôležitá. Môžete pozorovať, ako terapeut pracuje, a naučiť sa, ako sa do procesu zapojiť. Logopéd vám ukáže, ako budete s dieťaťom doma pracovať na zlepšení jeho rečových a jazykových zručností.

Keď navštívite logopéda, môžete zistiť, že vaše očakávania od reči vášho dieťaťa sú príliš vysoké. Vzdelávacie materiály, ktoré načrtávajú štádiá vývoja reči vášho dieťaťa, vám však môžu pomôcť byť realistickejší.

Čo môžu rodičia urobiť pre rozvoj reči svojho dieťaťa?

Tak ako mnoho iných zručností, aj vývoj reči dieťaťa je zmesou prirodzených schopností a výchovy. Veľa závisí od prirodzených schopností dieťaťa. Veľa však závisí aj od reči, ktorú dieťa počuje od ostatných. Opakovaním zvukov slov, ktoré dieťa počuje od iných, tieto zvuky napodobňuje a tým sa učí hovoriť rýchlejšie.

Ak má dieťa problémy s vývojom reči, včasný zásah lekárov môže dieťaťu poskytnúť pomoc podľa jeho potrieb. S pomocou špecialistov sa rodičia môžu naučiť nové spôsoby, ako stimulovať vývoj reči dieťaťa.

Tu je niekoľko tipov, ktoré vám pomôžu rozvíjať jazykové zručnosti vášho dieťaťa doma.

1. Trávte veľa času komunikáciou so svojím dieťaťom, a to aj v detstve, keď ešte nevie reprodukovať slabiky: rozprávajte, spievajte a tiež povzbudzujte napodobňovanie zvukov a gest.
2. Čítajte svojmu dieťaťu už od 6 mesiacov. Nemusíte dieťaťu prečítať celú knihu za jeden večer, ale hľadajte veku primerané, tenké knihy s veľkými obrázkami. Skúste dieťaťu ukázať knihy s trojrozmernými obrázkami, ktorých sa deti môžu dotýkať. V súčasnosti je na trhu veľa takýchto kníh. Neskôr nechajte dieťa skúsiť pomenovať, čo vidí na obrázkoch. Potom nechajte deti prejsť na riekanky s jasným rytmom. Čítajte aj rozprávky, ktoré deťom umožňujú predvídať, čo sa bude diať ďalej. Vaše dieťa by si už malo pamätať svoje obľúbené príbehy.
3. Používajte jednoduché, každodenné situácie na posilnenie jazykových zručností vášho dieťaťa. Inými slovami, vaše dieťa by malo počúvať a opakovať, čo hovoria dospelí. Napríklad dospelí by mali dieťaťu opakovať názvy produktov v obchode s potravinami, vysvetľovať, čo robíte, keď varíte alebo upratujete izbu, a ukazovať dieťaťu predmety v dome. Keď šoférujete, opakujte dieťaťu zvuky, ktoré počujete. Pýtajte sa dieťaťa otázky a povzbudzujte ho k odpovediam (aj keď sú ťažko pochopiteľné).

Bez ohľadu na vek vášho dieťaťa je včasné rozpoznanie a riešenie problému s rečou najlepším prístupom, ako pomôcť dieťaťu prekonať oneskorenie reči. So správnym prístupom a trpezlivosťou dospelých si vaše dieťa určite zlepší rečové zručnosti.