Čo je nebezpečné pre hyperaktivitu dieťaťa?

Hyperaktivita dieťaťa vytvára najväčšie problémy v materskej škole a potom v škole. Vedci tvrdia, že žiadna iná črta mozgovej činnosti dieťaťa mu neprináša toľko problémov. Medzitým príčiny hyperaktivity dieťaťa je veľmi rozmanitá: týkajú sa nielen vzdelanie, ale tiež závisí na jedlo a ako dobre tehotenstvo prebiehalo matka, a to aj ... Od hmotného bohatstva v rodine. Prečítajte si viac o hyperaktivite dieťaťa ao tom, čo s tým urobiť.

Čo je hyperaktivita?

Hyperaktivita, ako hovoria lekári, je stav, keď je človek nadmerne nadšený a aktívny. Ak hyperaktivita dieťaťa neumožňuje normálne existovať v jeho prostredí, je to otázka psychologických odchýlok. Hyperaktivita je pre deti predškolského veku typická, pretože ich nervový systém je stále veľmi nestabilný, dieťa v tom čase je zbytočne zranené a náchylné.

Chlapci majú 4 krát vyššiu pravdepodobnosť hyperaktivity ako dievčatá. Vysvetľuje sa to: chlapci pri narodení sú väčšie ako dievčatá, takže majú často zranenia a zranenia pri narodení. Navyše mozog chlapcov dozrieva neskôr ako mozgy dievčat. Preto sú v budúcnosti chlapci školáci skôr náchylní na hyperaktivitu ako dievčatá, pred týmto slabým pohlavím. Celkovo je až 10% hyperaktívnych detí registrovaných medzi školopovinnými deťmi - nie tak málo.

Prvé príznaky hyperaktivity sa dajú určiť už vo veku dvoch rokov. To je vidieť z chovania dieťaťa: robí náhle pohyby, môže hovoriť a hovoriť stutteringom a často hovoriť, pohybovať sa aktívnejšie než jeho rovesníci. Dieťa s príznakmi hyperaktivity môže tiež trpieť enuréziou.

Syndróm hyperaktivity (je to taký!) Je najviditeľnejší vo veku 6 rokov. Rodičia si okamžite spomínajú a vedú dieťa k lekárovi oveľa neskôr: o 8-10 rokov. Je to spôsobené tým, že v mladšom veku rodičia pripisujú hyperaktivitu syna alebo dcéry jednoduchému sebavedomiu alebo jednoducho nevenujú pozornosť. Syndróm hyperaktivity zvyčajne znižuje jeho priebeh a ostrosť na 14 rokov - v tomto veku sa deti stávajú zodpovednejšími, začínajú oceňovať svoje vlastné "ja" viac.

Čo spôsobuje hyperaktivitu detí?

Príčiny hyperaktivity sú veľmi rozdielne a môžu sa vysvetliť biologickými, psychologickými, fyziologickými faktormi a nákladmi na výchovu.

Poranenia pôrodov

Zložité narodenie matky, trauma pri pôrode, problémy vnútromaternicového vývoja sú všetky príčiny hyperaktivity dieťaťa, pretože jeho mozog trpí predovšetkým. Ak dieťa zažilo hladomor v maternici matky, môže to mať vplyv na celý jeho život a správanie, pretože niektoré časti mozgu sa nesprávne rozvinuli. Preto sa počas tehotenstva musí matka starať o seba, aby otehotniete bez komplikácií.

[1], [2], [3], [4], [5], [6], [7]

Veľký rozdiel vo veku rodičov

To je tiež príčinou hyperaktivity dieťaťa. Podľa štúdií môže byť dieťa s hyperaktivitou narodené v pároch s veľkým vekovým rozdielom. Nebezpečná je spojenie, kde matky vek dosahuje 19 rokov, a jeho otec bol starší ako 39. To znamená, že rozdiel vo veku matiek a otcov, viac ako 30 rokov, môže byť príčinou syndrómu hyperaktívneho dieťaťa. Druhým dôvodom zlučiteľnosti párov je Rh faktor krvi, ktorý môže byť nezlučiteľný. Najčastejšia krvná nezlučiteľnosť môže byť s matkou v negatívnej krvnej skupine a pozitívna v otcovi.

Otrava olova

Nie, to neznamená, že kŕmite svoje dieťa olovom a vyvíja sa hyperaktivita. Olovo môže byť obsiahnuté v potravinách alebo je spôsobené nedostatkom iných stopových prvkov. Najmä horčík. Pri nedostatku horčíka sa olovo hromadí v tele dieťaťa a lekári ho už dlho vedia ako škodlivý kov. Nervový systém dieťaťa je rozrušený kvôli akumulácii olova, pretože tento mikroelement je silný neurotoxín, to znamená, že spôsobuje otravu. Vedenie vo vysokých dávkach v tele dieťaťa môže zhoršiť pamäť a pozornosť, ovplyvniť primerané vnímanie všetkého okolo. A, samozrejme, správanie dieťaťa.

Zlá diéta dieťaťa

Pediatri jednomyseľne tvrdia, že podvýživa môže spôsobiť vážne odchýlky v správaní dieťaťa. Predovšetkým, aby jeho hyperaktivita. Najnebezpečnejšie výrobky pre deti sú tie. Ktoré obsahujú veľa chemikálií. Sú to výrobky s príchuťami, farbivami, plnidlami, zmäkčovačmi atď. Spôsobujú zmeny v mozgu a sú schopné vyvolávať nadmernú agresivitu alebo naopak pasivitu.

Výrobok, ktorý vyvoláva alergie, a preto aj biochemické zmeny v tele, môžu byť pre dieťa aj nebezpečné.

Dedičnosť

Neprekvapujte, že dieťa je hyperaktívne, ak jeho rodičia boli v detstve tiež hyperaktívni. Až 60% predškolských detí, ktorých rodičia trpia hyperaktívnym správaním, ich skopírujú. S génmi, ktoré nemôžete spochybňovať!

Finančný stav rodiny

V našej krajine, ani v televízii, ani v psychologickej literatúre, nie je bežné sústrediť pozornosť na rodinné problémy rodiny ako príčina zdravotného stavu. Preto môžeme vziať do úvahy výskum západných vedcov Kráľa a Nošpicha, ktorí píšu o vzťahu medzi hmotným stavom rodiny a dôsledkami fyziologických abnormalít. Takže vedci píšu, že v rodinách s vysokými príjmami sú dôsledky zložitých pôrodov, ktoré vedú k odchýlkam v zdraví plodu, znížené alebo dokonca zmiznú v čase, keď dieťa ide do školy. Tento model nie je pozorovaný u tých detí, kde sa rodičia sotva stretnú.

Deficit pozornosti

Psychológovia hovoria, že hyperaktivita a nedostatok pozornosti sú veľmi časté. Deti bez pozornosti a lásky od dospelých často vykazujú hyperaktivitu, aby pritiahli pozornosť rodičov a učiteľov.

[8], [9], [10], [11], [12], [13], [14], [15], [16],

Ako identifikovať hyperaktivitu u dieťaťa?

Aby sa ubezpečilo, že správanie dieťaťa je normálne alebo má hyperaktívny syndróm, je potrebné z deviatich z vyššie uvedených identifikovať najmenej šesť príznakov správania.

S psychologickou hyperaktivitou

1. Dieťa je bezvýznamné, nemôže sa dlho sústrediť na niečo, nevyslovuje explicitné detaily
2. Dieťa nie je schopné vykonať rovnakú úlohu dlhú dobu, nedáva žiaden prípad na koniec
3. Dieťa nepozorne počúva dospelých alebo rovesníkov, tí, ktorí s ním hovoria, sa dozvedia, že dieťa nepočuje,
4. Predškolské dieťa nemôže riadne organizovať svoje aktivity, skočí z jedného zamestnania do druhého
5. Predškolák nemá túžbu riešiť niektoré intelektuálne problémy, je oponentom psychického stresu
6. Dieťa často stráca veci, nie je zavraždené
7. Preschooler veľmi rýchlo rozptyľuje vonkajší hluk, najmenší zdroj svetla alebo zvuku môže okamžite zmeniť svoju pozornosť z dôležitej lekcie
8. Dieťa často zabúda na základné veci

Fyzické prejavy so zvýšenou hyperaktivitou

1. Keď sa dieťa obáva, často sa môže pohybovať rýchlo, keď sedí alebo dokonca stojí
2. Dieťa často skočí z jeho miesta
3. Dieťa môže veľmi rýchlo bežať a skákať, dlho sa nehyne
4. Dieťa je neustále fyzicky aktívne
5. V škole alebo materskej škole sa takéto dieťa môže odtrhnúť, hlučne, kričať, kričať nad ostatnými
6. Dieťa sa nemôže zúčastniť tichých hier
7. Dieťa reaguje rýchlejšie ako zvuk otázok
8. Predškolák nie je schopný sedieť alebo stáť v čiare, čakať, kým ho niekde pozve
9. Dieťa často zasahuje v rozhovore s ostatnými, prerušuje každého na polovičné slovo. Existuje aj zmiešaný typ hyperaktivity, v ktorom možno pozorovať psychologické a fyziologické príznaky.

Ako sa vyrovnať s hyperaktivitou predškoláka?

Biologickým znakom mozgu je to, že vzniká pred 12 rokmi. To znamená, že dieťa by malo byť chránené pred stresom do 12 rokov, pretože so stresom v niektorých oblastiach mozgu dieťaťa môžu nastať nezvratné zmeny.

Dieťa musí byť na prvý pohľad chránené pred rozvojom rôznych chorôb, pričom neurológia nie je príbuzná. Môže to byť porucha funkcie obličiek, bronchiálna astma, srdcové a cievne ochorenie, časté prechladnutie s prechodom na pneumóniu. Tieto zdravotné poruchy, hovoria lekári, môžu ovplyvniť činnosť mozgu, takže dieťa musí byť diagnostikované a liečené včas, aby sa nemohol začať chronický proces.

Nemôžete obmedziť fyzickú aktivitu predškoláka, ktorý je hyperaktívny. Naopak, je potrebné podporovať obľúbené športy dieťaťa, pretože mu dáva príležitosť vymaniť emócie. Je veľmi dobré stanoviť jasné pravidlá v týchto hrách, vzdelávať v hyperaktívnom dieťaťu organizáciu a túžbu dosiahnuť svoje ciele.

Keď dieťa dosiahne vek predškolského veku, zlepšuje jemné motorické zručnosti svojich prstov. V tomto veku môžete naučiť dieťa kresliť, sochovať, dávať dizajnéra. V priebehu zasadnutia by mal človek chváliť a povzbudiť dieťa, a potom sa môže postupne zvyknúť na to, aby jeho záležitosti skončili. To v budúcnosti pomôže dieťaťu sedieť v celej hodine bez toho, aby sa skákalo z miesta.

Ak je predškolské dieťa obklopené milujúcou starostlivosťou rodičov z prvých rokov života, môže sa do 6 až 7 rokov hyperaktívny syndróm úspešne prekonať.