Čo keď dieťa pláče na záhrade?

Ak dieťa pláca na záhrade, rodičia by mali byť trpezliví a poznať vlastnosti nervového systému svojho dieťaťa. Avšak chcete čo najskôr zvyknúť svoje dieťa na materskú školu, musíte pochopiť, že úplná adaptácia nepríde skôr ako dva až tri mesiace po prijatí dieťaťa do materskej školy. Takže, čo ešte potrebujete vedieť svojim rodičom?

Vlastnosti nervového systému dieťaťa

Deti sú iné. Jeden okamžite začne plakať v materskej škôlke hneď, ako matka zmizne za dverami a potom sa upokojí. Ďalšie dieťa vzlytilo celý deň. Tretí z nich okamžite ochorie - a to je tiež forma protestu proti neznámej situácii. Pre deti s jeho matkou a otcom - celá tragédia. Môže to prežiť rýchlo, ak to bude mať v materskej škole. Ak nie, dieťa sa nemusí prispôsobiť podmienkam, ktoré sú cudzie pre seba. Výsledkom môže byť hysterika, neustály plač v záhrade a časté choroby.

[1], [2], [3]

Ktoré deti sa najlepšie prispôsobia materskej škole?

Podľa odhadov pedagógmi a detskými psychológmi k neznámom prostredí v MŠ je najlepší adaptované deti z veľkých rodín, ktorí sa narodili a vyrástli v obecných bytoch, kde je vzdelanie proces od samého počiatku bol založený na rovnocennom partnerstve s rodičmi (ak rodičia uvažovať o dieťati rovné a sú ako dospelý).

Keď plač môže poškodiť zdravie dieťaťa

Americké štúdie ukazujú, že plač môže spôsobiť nenapraviteľné poškodenie nervového systému dieťaťa. Musíme dávkovať dieťa plač, hovorí doktorka psychológie Penelope Leachová. Preskúmala približne 250 detí a zistila, že plač po viac ako 20 minútach za sebou spôsobuje vážnu ranu pre zdravie dieťaťa. To platí nielen pre plač v materskej škole, ale aj pre výchovu dieťaťa doma. Tie deti, ktoré plačú dlhšie ako 20 minút, pociťujú viac problémov počas svojho života, pretože si zvykli na myšlienku, že nikto ich príde na pomoc a nepomôže. Okrem toho, hovorí Dr. Leach, dlhotrvajúci plač detí ničí ich mozog, čo následne vedie k problémom s ich štúdiom.

Keď dieťa pláče, stresový hormón nazývaný kortizol produkovaný nadobličkami je produkovaný v jeho tele. Tento kortizol je hormón, ktorý môže poškodiť nervový systém dieťaťa. Čím dlhší je plač, tým väčší je kortizol a tým je pravdepodobnejšie poškodenie nervových buniek.

"To neznamená, že dieťa by nikdy plakať, alebo že rodičia by mali robiť starosti, akonáhle sa dieťa začalo plakať. Všetky deti plakať, niektorí viac než ostatní. Nie je to zlé pre dieťa nie je plač, a že dieťa nedostane odpoveď na jeho plač o pomoci, "píše Dr. Leach vo svojej knihe.

Keď nemôžete dať dieťaťu materskej škole?

Rodičia by mali vedieť, že chlapci vo veku 3 až 5 rokov sú oveľa viac prispôsobiví novému prostrediu ako dievčatá rovnakého veku. Obdobie troch rokov je pre dieťa najťažšie. V tomto veku dochádza k prestávke v psychike, vytvorení "ja" dieťaťa, to je kritický vek pre neho. Ak počas obdobia najväčšej zraniteľnosti odovzdáte dieťa do materskej školy, jeho psychika môže trpieť nenapraviteľne a adaptačné obdobie bude trvať dlho - až šesť mesiacov.

Deti vo veku od troch do piatich rokov sa s matkou veľmi ťažko delia, pretože ich vzťah s ňou v tomto veku je najsilnejší. Je veľmi riskantné to roztrhnúť, musí to byť schopné.

Nemôžete dať dieťaťu materskej škole, ak je často chorý, úplne naruší oslabený imunitný systém dieťaťa. Nemôžete dať dieťaťu materskej škole, ak je stále veľmi malý a príliš ťažko oddeliteľný od svojej matky.

Ako správne prispôsobiť dieťa materskej škole?

Najprv by malo dieťa navštíviť materskú školu so svojou matkou a zistiť, čo tam robia iné deti. Len nechajte dieťa v materskej škole a choďte na celý deň - neľudské. Nervový systém dieťaťa dostane silný úder, z ktorého bude trvať dlho, kým sa zotaví.

Mama alebo otec by mal určite ísť do materskej školy s dieťaťom a zostať v detskom prostredí. Dieťa bude viac uvoľnené, ak bude matka blízko. Keď sú deti na prechádzke, matka môže priniesť dieťa do materskej školy, aby mohol chodiť s nimi bez odlúčenia od svojej matky. Dieťa musí byť doručené do materskej školy aj večer, aby mohol vidieť, že rodičia berú deti po zmene. Je veľmi dôležité, aby dieťa vedelo, že preňho nevyhnutne prídu.

To, že dieťa nevidí, ako iné deti plačia pri rozlúčení z mamy, celé prvý týždeň musí vyústiť do záhrady o hodinu neskôr - nie na 8.00 a na 9.00. A je potrebné predkrmiť vaše detské raňajky v bežnom domácom prostredí, rovnako ako v materskej škole, môže odmietnuť jesť.

Počas prvého týždňa môže matka zostať s dieťaťom v skupine, takže sa cíti bezpečne a pochopí, že nič mu neublíži. Ale nezostávajte celý deň, ale najskôr niekoľko hodín, pred rannou prechádzkou, potom odchádzajte s dieťaťom domov. Potom môže byť čas v materskej škole zvýšený.

A nakoniec v druhom týždni sa môžete pokúsiť nechať dieťa osamote v materskej škole, ale nie celý deň, ale pred obedom. Potom vezmite dieťa domov.

V treťom týždni môže byť dieťa ponechané v materskej škole celý deň. Počas tejto doby bude mať čas pochopiť, že v materskej škole netrápi nič, ale naopak je zaujímavé hrať s novými deťmi, počúvať zaujímavé príbehy a zdieľať nové hračky.

Miera prispôsobenia detí materskej škole

Každé dieťa má svoje vlastné zvláštnosti nervového systému, takže sa prispôsobujú iným spôsobom neznámemu prostrediu materskej školy. Niektorí si zvyknú a rýchlo sa prispôsobia, iné sú veľmi ťažké. Ako rýchlo sa dieťa začne orientovať v neznámych podmienkach, môžete ho rozdeliť do troch veľkých skupín.

Najťažší stupeň prispôsobenia

Kvôli neznámym stavom sa môže u dieťaťa objaviť nervové zrútenie, dlho plácne a nekontrolovane, bez matky začne často a dlho ublížiť. Dieťa nechce komunikovať s nikým iným ako s rodičmi, nechce hrať v materskej škole s inými deťmi, je zatvorené a zle zamerané. Hračky ho nemôžu pobaviť, dieťa si ich rozdelí jeden po druhom, bez zastavenia vôbec. Nemá túžbu hrať, rovnako ako túžba nadviazať kontakt s inými deťmi.

Akonáhle učiteľ niečo povedie dieťaťu, môže sa strachovať a začať volať matku, plačiac alebo vôbec neodpovedať na učiteľove slová.

Opatrenia rodičov

Musíme byť s týmto dieťaťom čo najpružnejší, prvý týždeň alebo dve matky by mali byť s ním v materskej škole a najlepšie by mali ísť na konzultáciu s psychológiou.

[4], [5], [6]

Priemerný stupeň prispôsobenia

Takéto dieťa môže hrať s ostatnými deťmi, plač nie je príliš dlhý, ale prejavuje skrytý protest v neznámej atmosfére. A prejavuje sa ako časté ochorenia - prechladnutie, tonzilitída, výtok z nosa, alergie. Keď matka opustí dieťa sama a odchádza, zažije pomerne krátky čas a potom začne hrať s ostatnými deťmi. Počas dňa môže mať zdanlivo neopodstatnené výbuchy rozmaru, hnevu, agresie alebo slzu. Na tieto príznaky je zrejmé, že dieťa sa ešte neupravilo.

Zvyčajne sa takéto deti môžu prispôsobiť novým detským kolektívom a pedagógom najmenej jeden a pol mesiaca.

Opatrenia rodičov

Lahodnosť rodičov a pedagógov, rozhovory a vysvetlenia, ktoré sa týkajú pobytu dieťaťa v materskej škole. Rodičia by mali každodenne hovoriť s dieťaťom, zistiť, aké udalosti prebehli v materskej škole a rozobrať ich podľa kostí. Rodičia by mali tiež udržiavať v kontakte s opatrovateľmi včas, aby reagovali na akékoľvek problémy dieťaťa.

[7], [8]

Vysoký stupeň prispôsobenia

Keď sa dieťa veľmi dobre prispôsobí v neznámom prostredí, rodičia a opatrovatelia ľahko. Dobrá adaptácia znamená, že dieťa ide dobrovoľne do škôlky, rýchlo nadviaže kontakt s deťmi, primerane reaguje na pripomienky pedagógov. Adaptácia týchto detí je najkratšia - menej ako tri týždne. Dieťa takmer nie je choré, znamená to, že bezpečne znáša podmienky materskej školy.

Dieťa s dobrým stupňom adaptácie nie je nudné, nie rozmarné, neplačí. Vie, ako nájsť prácu a zapojiť do nej iné deti. On tiše zdieľa svoje hračky a jeho v spoločnosti iných detí. Takéto dieťa ticho zaspí a prebudí sa v čase, nestane sa nervóznym na prechádzku.

Keď rodičia prídu, dieťa ich ochotne povie o udalostiach, ktoré sa stali v materskej škole.

Opatrenia rodičov

Skutočnosť, že dieťa pomerne ľahko toleruje situáciu v materskej škole, neznamená, že ho potrebujete poskytnúť. V prvom týždni ešte musíte prispôsobiť dieťa, pripraviť ho na materskú školu, hovoriť o nových deťoch a teta-vychovávateľ niekoho iného. Dieťaťu treba povedať, prečo chodí do materskej školy a čaká na ňu. A čo je najdôležitejšie - nechať dieťa vedieť, že mama alebo otec ho nevyhnutne vezme domov po zmene.

Tipy pre rodičov pre lepšiu adaptáciu detí na záhrade

Ak dieťa pláca na záhrade, znamená to, že potrebuje pomoc. Koniec koncov, malý muž je stále tak bezbranný a jeho nervový systém je taký krehký. Nezabudnite učiteľa, koľko vaše dieťa plače a kedy. Možno, že je ráno najviac rozrušený, keď odídete? Možno večer, keď si myslí, že ho nezbavia? Alebo možno, že dieťa kričí po spaní, pretože nové prostredie je pre neho nepríjemné? V závislosti od príčiny plaču, môžete ju vylúčiť a utišiť frustrovaného dieťaťa.

1. Dávajte pozor na to, či dieťa pláče po tom, čo ho matka vezme do materskej školy, alebo možno, že plač silnejší, keď ho otec odvezie do materskej školy? Ak dieťa plačí menej, keď ho odvezie ďalší člen rodiny (nie mama) do materskej školy, nech tento člen rodiny (otec, starý otec, staršia sestra) ho teraz prevezme. Musíte to urobiť, kým sa dieťa neupraví.
2. Zistite si od opatrovateľa, ktoré hry alebo hračky sú pre vaše dieťa najviac potešiteľné. Možno sa utišil a šiel do postele s milovaným koňom? Alebo po rozhovore s dievčaťom Irochkou? Alebo sa mu páči, keď ho učiteľ číta rozprávkou o Zlatom kohútiku? Tieto metódy by sa mali používať, ak dieťa pláče na záhrade.
3. Nenechajte sa mlčať, porozprávajte sa so svojím dieťaťom, aj keď je stále malý a nemôže s vami hovoriť. Keď mama a otec rozprávajú s dieťaťom, vysvetľujú niečo, zdieľajú svoje dojmy, dieťa sa upokojuje a plače oveľa menej často. Veľmi dobre, keď na ceste k materskej škole, matka povie dieťaťu o zaujímavosti, ktorá čaká dieťa v skupine. A na ceste domov tiež niečo povie dieťaťu, spýta sa, ako strávil deň.
4. Dieťa môžete dať do záhrady svojej obľúbenej bábiky alebo medveďa - hračky, s ktorou sa cíti viac chránený. Takúto hračku určite nájde každé dieťa. Je to mimoriadne dobrá metóda, ak má dieťa vážny alebo mierny stupeň adaptácie do neznámeho prostredia. Môžete tiež dať svojmu dieťaťu svoju obľúbenú vec - šaty, uterák, vreckovku, obľúbené papuče. S týmito objektmi sa dieťa cíti trochu pohodlnejšie - s ním, ako kúsok známeho domáceho prostredia.
5. Existuje aj ďalší skvelý spôsob, ako zmierniť prispôsobenie dieťaťa v materskej škole. Môžete dať dieťaťu kľúč a povedať, že toto je kľúč k bytu. Môžete povedať svojmu dieťaťu, že kľúč k bytu bude len s ním a bez tohto kľúča sa mama alebo otec nemôžu dostať domov, kým nebudú mať svoje dieťa z materskej školy. Je to veľmi dobrý krok, ktorý pomôže dieťaťu cítiť sa ako dôležité a nevyhnutné. To tiež pomôže dieťaťu získať dodatočnú dôveru v seba a že rodičia ho nevyhnutne vyvezú z materskej školy čo najskôr. Tento kľúč by mal byť na mieste dieťaťa na takom mieste, aby ho dieťa mohlo dostať a spojiť ho s príchodom rodičov. To mu dáva dôveru v tie chvíle, keď dieťa pláče v materskej škole.
6. Keď rodičia odoberú dieťa z materskej školy, nemali by sa ponáhľať, nervózne ani kričať. Dokonca aj vtedy, keď sú rodičia ticho nervózni, dieťa okamžite číta tieto emócie a opakuje ich. Koniec koncov, vzťah dieťaťa s rodičmi v tomto veku je veľmi silný. Vášmu dieťaťu sa nerozčúta a neplač, snažte sa mať dobrú náladu a dobré zdravie.
7. Nereagujte na prvé slzy a rozmary dieťaťa. Rýchlo pochopí, že takto môže byť manipulovaný jeho matkou a otcom. Buďte pevní vo svojich zámeroch a neodstúpte od nich. Ak sa rozhodnete premeniť dieťa na materskú školu, prežiť s ním prvý mesiac prispôsobenia (a možno aj dlhšie) a citlivo reagovať na jeho potreby a problémy. Vaša pevnosť a dobrá vôľa pomôžu vášmu dieťaťu nájsť mier v nezvyčajnom prostredí.
8. Premýšľajte o peknej tradícii, keď sa rozlúčite so svojím dieťaťom a necháte ho na záhrade. Naučte ho, aby poslal vzdušný bozk alebo políbil dieťa na tvár, udrel ho na chrbát, dal iný konvenčný znak, ktorý hovorí o láske k dieťaťu. Táto výmena znakov "Milujem ťa" upokojuje dieťa, dáva mu pocit bezpečia napriek skutočnosti, že moja milovaná matka (otec) teraz odíde.

Ak dieťa pláče v materskej škole, rodičia ho môžu zachrániť pred akýmikoľvek problémami s trpezlivosťou, láskou a starostlivosťou. Koniec koncov, obdobie adaptácie bolo kedysi ich.