^
A
A
A

Fyzické tresty menia mozog detí

 
, Lekársky editor
Posledná kontrola: 23.04.2024
 
Fact-checked
х

Všetok obsah iLive je lekársky kontrolovaný alebo kontrolovaný, aby sa zabezpečila čo najväčšia presnosť faktov.

Máme prísne smernice týkajúce sa získavania zdrojov a len odkaz na seriózne mediálne stránky, akademické výskumné inštitúcie a vždy, keď je to možné, na lekársky partnerské štúdie. Všimnite si, že čísla v zátvorkách ([1], [2] atď.) Sú odkazmi na kliknutia na tieto štúdie.

Ak máte pocit, že niektorý z našich obsahov je nepresný, neaktuálny alebo inak sporný, vyberte ho a stlačte kláves Ctrl + Enter.

17 June 2021, 09:00

Fyzické tresty, aj keď v miernej forme, majú na vývoj mozgu detí rovnaký nepriaznivý vplyv ako násilné týranie. Potvrdzuje to výskum vedcov z Harvardskej univerzity.

V súčasnej dobe existuje mnoho rôznych rodičovských systémov. Použitie sily, od ľahkého výprasku po bičovanie, sa považuje za jeden z najstarších trestov za činy. Z vedeckého hľadiska má takáto „výchova“ prevažne negatívny vplyv a po čase vedie k nenapraviteľným a vážnym následkom pre dieťa.

Používanie telesných trestov dospelými , ktoré deťom spôsobuje bolesť a nepohodlie, je napriek zákazu Dohovoru o právach dieťaťa v mnohých krajinách sveta bežné. Podľa štatistík iba v USA takmer každá druhá rodina pravidelne praktizuje tento typ „výchovy“. Spoločnosť je v tejto otázke ambivalentná: niektorí vyjadrujú mimoriadne negatívny názor, zatiaľ čo iní nevidia iné východisko zo situácie. Vedci sú si istí, že ublíženie na tele má vždy škodlivý vplyv na dieťa, aj keď ide o miernu formu expozície. Podľa výskumov existuje silný vzťah medzi fyzickým týraním a rozvojom úzkosti alebo depresie, kognitívnych problémov, duševných porúch počas celého života, dokonca aj vo vzdialených obdobiach. Na úrovni neurovedy sú fyzické tresty pre deti rovnako ťažké ako extrémne formy násilia.

Vedci študovali informácie o niekoľkých stovkách detí vo veku 3-11 rokov, ktoré žili v rodinách, v ktorých sa nepoužívajú ťažké formy násilia. Odborníci vykonali u všetkých testovaných detí vyšetrenie mozgu magnetickou rezonanciou : počas postupu mali deti požiadať, aby sa pozreli na obrazovku s ukážkou ľudí s rôznymi prejavmi emócií. Pomocou skenera vedci zaznamenali vlastnosti mozgovej aktivity detí v čase reakcie na konkrétny výraz tváre hercov. Deti, u ktorých rodičia uplatňovali telesné metódy vzdelávania, vykazovali zvýšenú reakciu na negatívne obrázky na obrazovke. Prejavila sa najmä zvýšená aktivita laterálneho a mediálneho prefrontálneho kortexu, vrátane dorzálneho predného cingulárneho kortexu, dorzomediálneho prefrontálneho kortexu, bilaterálneho frontálneho pólu a ľavého stredného frontálneho gyru.

Získané informácie naznačujú, že fyzické tresty môžu presmerovať reakcie nervového systému negatívnym spôsobom, rovnako ako sa to deje v závažnejších formách zneužívania.

Odborníci odporúčajú opustiť tieto metódy expozície, aby sa predišlo negatívnym a dlhodobým účinkom na dieťa. Psychológovia odporúčajú nahradiť výprask rozhovormi, ktoré dieťa naučia ovládať a ovládať svoje správanie.

Viac informácií o štúdii nájdete na страницеstránke

Translation Disclaimer: For the convenience of users of the iLive portal this article has been translated into the current language, but has not yet been verified by a native speaker who has the necessary qualifications for this. In this regard, we warn you that the translation of this article may be incorrect, may contain lexical, syntactic and grammatical errors.

You are reporting a typo in the following text:
Simply click the "Send typo report" button to complete the report. You can also include a comment.