Ako a čo hrať s dieťaťom za 1,5-2 rokov?

Po roku a pol pre hry potrebujete množstvo príbehových hračiek, v ktorých nájdete viac podrobností. Napríklad, je dobré, ak má bábika na sebe prsty a ruky, na hlave je luk, topánky. Bábika musí byť mobilná, materiál, z ktorého sa vyrába, by mal pripomínať živé mäso (ruky a nohy by sa mali ohýbať) - skrátka by mal vyzerať ako človek. Potom bude hra s ňou zložitejšia a teda aj kognitívnejšia. Môže byť vysadený, nesený na podlahe, položený v posteli, vykúpený. Je žiaduce, aby takéto hračky, podobne ako stroje a stavebné materiály, boli skladané spolu, ale oddelene od sady riadu alebo nábytku. Potom si dieťa môže vybrať, čo bude hrat. Ak sú hračky vyčesané bude Začiatok stretnutia bude odložené ako dieťa berie hračku a začal si s ňou hrať, vidí iný, z iného setu, a bude si s ňou hrať, a potom na druhú. Môžete povedať: "Tak čo? Nechajte ho hrať, čo chce!" Ale už sme s vami súhlasili, že hra je proces učenia. Jeho význam musí byť úplný. Koniec koncov, ak ste prednášal na matematiku, bude obsahovať ukážky z literatúry na biológiu a históriu, môžete len ťažko rozumieť nič. A v detskej hre (ktorý, mimochodom, by malo byť vodítkom), by mal byť začiatok, vznik a ukončenia: dieťa vzal hračku nákladiak zadunel akoby naštartoval, zajazdil kociek, naložili do auta, priviedol na pomyselnej stavenisku začali stavať dom alebo niečo iné od nich. A potom, čo postavil, musí dať hračky späť na miesto. Že o to má záujem, musíte ho požiadať, aby znova nahrať auto kocky a vziať ich tam, kam ich dieťa zobralo.

Do veku 18 mesiacov deti vykonávajú 3-4 jednoduché herné úlohy s rôznymi hračkami (kŕmenia bábkami a hračkami, dajú ich do postele, posúvajú ich do auta alebo kočík). Dospelí by mali súčasne komentovať hru alebo dokonca nasmerovať dieťa. Napríklad, môžete požiadať dieťa, aby nakŕmila bábiku: "Feed the Lull" alebo "Take ju do zoo." Dieťa môže vykonať jedinú hernú akciu (priviesť pohár alebo lyžičku na tvár bábiky raz a potom opustiť tieto hračky). Ak však dieťa ponúkne dieťaťu inú možnosť pokračovať v tejto hre, dieťa sa postupne unesie a šťastne zopakuje herné akcie. A nielen s touto bábikou, ale aj s inými bábikami alebo zvieratami.

Dospelí môžu (a mali by) pomôcť dieťaťu v hre, najmä s novými hračky. Keď si vezmete novú hračku do ruky, musíte ju najskôr zavolať, potom dieťaťu ukázať, čo môže, ako ju hrať, sprevádzať jej akcie príbehom. Potom musíte požiadať dieťa, aby povedalo, akú hračku je, aby zopakoval jeho meno. Potom ho požiadajte, aby urobil to isté s hračkou ako ty. Ak dieťa nielen opakuje vaše akcie, ale prináša niečo nové do hry, musíte ho chváliť: "Ach, ako dobre ste si mysleli!".

Veľmi užitočné hry s bábikami. Starostlivosť o ňu, deti (častejšie - dievčatá) nielenže prinášajú schopnosť a schopnosť radovať sa za starostlivosť a prácu pre inú, dokonca aj imaginárnu bytosť, ale tiež získať celý rad užitočných pracovných zručností. Napríklad tým, že šnurovanie jej topánky, deti budú neskôr schopné vyčnievať svoje topánky; zapínanie šaty, môžu neskôr zastegnut a jeho.

[1], [2], [3],