Neprítomné dieťa: spôsobuje a ako sa vyrovnať

Každý rodič chce, aby jeho dieťa dobre študovalo, navštevovalo rôzne kruhy, vždy bolo energické a dokázalo robiť všetky plánované veci. Nanešťastie sa však často stáva, že sa deti stanú nerozvážnymi.

[1], [2]

Príčiny nepozornosť dieťaťa

Pred tým, ako ste urobili prvé kroky na zlepšenie starostlivosti o svoje dieťa, mali by ste pochopiť, ktoré príčiny viedli k tomuto problému:

1. Nedostatok pozornosti dospelých alebo hyperaktivita - deti s hyperaktivitou sú aktívnejšie než ich rovesníci. Nesmú sedieť dlhú dobu na jednom mieste, a preto sú často rozptýlení rôznymi vonkajšími faktormi. Na vyriešenie tohto problému (a zvyčajne sa to zistí v materskej škole), rodičia by mali byť vyhradení trpezlivosťou. Pri výchove dieťaťa sa bude musieť spoliehať na rady psychológov, učiteľov a lekárov.
2. Časté ochorenia, ktoré sa vyvíjajú do chronickej formy - u detí so zlým zdravotným stavom často majú ťažkosti s akademickým úspechom v škole. Ich pozornosť je najčastejšie znížená kvôli slabému organizmu.
3. Špeciálny nervový systém - deti s labilným nervovým systémom sú pozornejšie a stabilnejšie. Ale s inertným alebo slabým systémom bude dieťa pomalé.
4. Silná nadmernosť pri vysokých zaťaženiach - moderné školáčky majú príliš veľa zodpovedností, čo vedie k preťaženiu. Toto samozrejme ovplyvňuje jeho účinnosť a pozornosť.
5. Zlá motivácia - dokonca aj malé dieťa bude venovať väčšiu pozornosť povolaniu, ktoré má rád viac. Keď deti vykonávajú nezaujaté úlohy, ich pozornosť padá.

Rizikové faktory

Nedostatok a neprítomnosť sa vyskytuje u mnohých detí, ale niektorí z nich sú viac náchylní k tomuto problému. Táto charakteristika charakteru je silne ovplyvnená stresom, zlá ekológia, depresia, podvýživa, nedostatok pozornosti, nesprávny denný plán, únava. To je dôvod, prečo sa rodičia musia pokúsiť vytvoriť pre svoje deti v blízkosti ideálneho životného prostredia.

[3], [4], [5], [6], [7], [8],

Príznaky nepozornosť dieťaťa

Ako presne ukazuje dieťa nepozornosť?

1. Všetka práca, najmä školské úlohy, robí rýchlo a príliš povrchne.
2. Práca umožňuje veľa chýb.
3. Nevenuje dostatočnú pozornosť.
4. Dieťa sa unaví príliš rýchlo, dokonca aj z malého množstva práce.
5. Dieťa robí prácu veľmi pomaly.
6. Vysoká úroveň snovosti.

Dieťa je neprítomné a nepozorné

Chýbajúce a nepozorné dieťa nie je diagnózou. A toto je prvá vec, ktorú si pamätáte pre všetkých rodičov. Zvláštnu pozornosť je možné venovať aj mladému veku. Pre dnešné obchody je možné nakupovať najrôznejšie dynamické hračky, ktoré sú určené na zvýšenie pozornosti u detí do jedného roka.

Ak sa porucha pozornosti u dieťaťa časom vyvinula, napríklad keď šiel do materskej školy alebo školy, môžete sa pokúsiť odstrániť hlavné príčiny nepozornosti. Učitelia odporúčajú, aby deti dostali oddelené miesto v dome, kde sa budú vždy pripravovať na vyučovacie hodiny. Je potrebné, aby bola dobre organizovaná.

Nezabudnite, že deti potrebujú správne jesť, pretože nedostatok omega mastných kyselín vedie k menšej pozornosti. Dnes už nemusíte nútiť dieťa, aby jedol rybí olej alebo ryby. Na modernom farmaceutickom trhu existuje veľa rôznych doplnkov, ktoré sú bohaté na tieto tuky. Podporujú duševné a fyzické zdravie dieťaťa.

[9], [10], [11], [12]

Dieťa je nepozorné na hodinách

Úspech dieťaťa v škole závisí vo veľkej miere na jeho pozornosti. Deti sa spravidla rozptyľujú, ak sa ich rodičia nezúčastňujú na výchove. Preto sa musíte pokúsiť rozvíjať pozornosť svojho dieťaťa z prvých ročníkov školy. Po prvé, psychológovia odporúčajú zistiť, čo presne učitelia a rodičia schovávajú za koncept "nepozornosti". Je tiež potrebné venovať pozornosť tomu, ako sa zjavuje absencia vášho dieťaťa.

Stáva sa, že deti nie sú pozorné len na určitej hodine, potom s najväčšou pravdepodobnosťou sa tomuto predmetu nepáči, alebo učiteľ materiál veľmi nevysvetlí veľmi jasne. Ak je dieťa rozptýlené nielen v škole, ale aj doma, môže to znamenať, že ho niečo znepokojuje.

Rodičia môžu svojmu dieťaťu pomôcť zlepšiť svoju starostlivosť pomocou jednoduchých psychologických metód a špeciálnych hier. Nezabudnite, že pre dôkladnosť je veľmi dôležité dodržiavať určitý režim dňa. Pamätajte na to, že dieťa bude menej rozptýlené, ak domáce úlohy, hry a čas pre seba prejdú podľa predpísaného plánu.

Ak je dieťa pomalé a nepozorné

Nútené deti sú charakterizované nízkou labilitou nervových procesov, ktoré určujú, ako rýchlo dieťa bude robiť túto alebo takúto úlohu. Dospelí ľudia môžu, ak je to potrebné, zmeniť tempo svojich aktivít, ale dokonca to okamžite nezmení. Deti to robia veľmi ťažko.

Bohužiaľ, väčšina psychológov zastáva názor, že pomalosť u dieťaťa s nízkou pohyblivosťou nervových procesov nikdy nepríde. Pretože to je ich individuálna charakteristika. Samozrejme, v priebehu času všetky akcie, ktoré dieťa môže robiť rýchlejšie ako predtým, ale bude vždy zaostávať za svojimi rovesníkmi.

Aby sa zabezpečilo, že pomalé deti nestrácajú pozornosť počas vykonávania akýchkoľvek úloh, najmä školských úloh, nemali by v žiadnom prípade pracovať rýchlejšie. Je potrebné vytvoriť ideálne podmienky, za ktorých bude dieťa pohodlné. Psychológovia hovoria, že ak človek nemá rád takúto osobu, potom bude pre neho veľmi ťažké získať späť svoju pozornosť.

Dieťa je zablokované a nepozorné

Už v detstve môžete určiť, či je vaše dieťa zablokované, alebo nie. Takéto deti lystivne a neochotne cicajú prsia matky, spia mnoho a rýchlo zaspávajú. Ak však v malom veku rodičia nevystrašia, potom sa v primárnych triedach začína veľmi obávať. Je to spôsobené tým, že dieťa, ktoré je bránené, je často nepozorné, čo negatívne ovplyvňuje jeho prácu.

Akonáhle si všimnete, že vaše dieťa je príliš inertné, mali by ste ho okamžite začať povzbudzovať, aby bol aktívnejší. Po prvé psychológovia odporúčajú, aby neurobili tieto veci:

1. Nestačte sa robiť domáce úlohy ihneď po návrate školáka domov. Musí prestať aspoň dva hodiny.
2. Písomné úlohy by nemali byť nútené často prerábať, aj keď im to prvýkrát neučinil úhľadne. To môže viesť k tomu, že dieťa má negatívny postoj k učeniu.
3. Nenechávajte dieťa osamote, keď robí svoju domácu úlohu.
4. Nevystavujte svoje detské hry tímovým hrám. Spomalí celý tím, čo vedie k negatívnym dôsledkom pre obe strany.
5. Nezdraňujte dieťa, ak to urobí príliš pomaly.

Dieťa je nepokojné a nerozvážne

Nekonzistencia a nepozornosť sa najčastejšie vysvetľuje skutočnosťou, že dieťa jednoducho ešte nie je pripravené do školy kvôli zvláštnostiam jeho fyzického a duševného rozvoja. Niektoré deti sa nudia na základnej škole, pretože sa už tento materiál naučili doma. Iní, naopak, nemôžu pochopiť úlohu, takže ich pozornosť je vážne ovplyvnená.

Najčastejšie tieto deti dostávajú špeciálnu diagnózu: hyperaktivitu a nedostatok pozornosti. Na liečbu takéhoto stavu psychológovia odporúčajú používať špeciálne vyvinuté techniky, vďaka ktorým sa prispôsobuje správanie dieťaťa. Tieto metódy zahŕňajú psychoterapiu. Dieťa sa prispôsobí rýchlejšie a bude môcť zmeniť svoje myslenie.

Niekedy sa používa a liečebná liečba, ale stojí za to pochopiť, že v tomto prípade by mal byť akýkoľvek liek predpísaný odborníkom.

Komplikácie a následky

Po prvé, nepozornosť negatívne ovplyvňuje hodnotenie školy a celkový vývoj dieťaťa. Takéto deti v mnohých ohľadoch zaostávajú za svojimi rovesníkmi. Niekoľko negatívnych hodnotení okamžite odradí dieťa od túžby napraviť ho, najmä ak sa mu nepodarí. V budúcnosti to môže spôsobiť stres a duševné poruchy. Teenageri často spadajú do depresie a začínajú sa správať nevhodným spôsobom.

[13], [14], [15]

Diagnostika nepozornosť dieťaťa

Diagnózu v tomto prípade by mali vykonávať nasledujúci lekári: detský psychológ, detský psychiatr, detský neurológ. Nepozornosť je diagnostikovaná, ak hlavné symptómy dieťaťa zostanú počas šiestich mesiacov. Na diagnostiku sa používajú rôzne metódy: rozhovory, rozhovory, priame pozorovanie, informácie od rodičov a učiteľov, dotazníky, neuropsychologické testy.

[16], [17], [18], [19]

Predpoveď

Z nepozornosti možno úspešne zlikvidovať, ak správne a včas používať odporúčané metódy. Najčastejšie, po rozprávaní s dieťaťom, vytvorením vhodného miesta pre neho na riešenie domácich úloh, výberom správnych metód na zbavenie nepozornosti a vyučovania u učiteľa, prechádza absencia dieťaťa.

[20], [21], [22]