94% školákov používa počas školy mobilné telefóny
Posledná kontrola: 16.10.2021
Všetok obsah iLive je lekársky kontrolovaný alebo kontrolovaný, aby sa zabezpečila čo najväčšia presnosť faktov.
Máme prísne smernice týkajúce sa získavania zdrojov a len odkaz na seriózne mediálne stránky, akademické výskumné inštitúcie a vždy, keď je to možné, na lekársky partnerské štúdie. Všimnite si, že čísla v zátvorkách ([1], [2] atď.) Sú odkazmi na kliknutia na tieto štúdie.
Ak máte pocit, že niektorý z našich obsahov je nepresný, neaktuálny alebo inak sporný, vyberte ho a stlačte kláves Ctrl + Enter.
Vedci z Haifskej univerzity uskutočnili štúdiu a zistili, že 94% izraelských študentov stredných škôl používa počas školského času mobilné telefóny na vstup do sociálnych sietí. Iba 4% hlásia, že počas vyučovania učitelia počúvajú namiesto orby na internete.
Tiež sa poznamenalo, že v lekcii, ktorú učí blahodárni učitelia, ktorí nadviazali bežný kontakt so študentmi, telefóny boli používané menej často. Ak bol učiteľ prísny, všetko sa stalo naopak.
"Študenti používali mobilné zariadenia na rôzne účely: prístup k internetu, sociálne siete, počúvanie hudby, fotografovanie a posielanie SMS a multimediálnych správ", píše autorka práce. "Náš výskum ukazuje, že v každej triede je aspoň niekoľko ľudí, ktorí používajú mobilné telefóny počas hodín."
Prečítajte si tiež: Čo ak dieťa nemá priateľov?
Napriek tomu, že prevažná väčšina študentov má mobilné telefóny, analýza ich používania sa nikdy nevykonala.
Nová štúdia špecialistov sa zameriava na určenie rozsahu, frekvencie a používania mobilných telefónov, ako aj veku, v ktorom ich používajú deti. Okrem toho sa odborníci zaujímali o existenciu vzťahu medzi používaním mobilného telefónu a druhom disciplíny, ktorú učiteľ zriaďuje.
Tím vedcov pod vedením Dr. Dany Daniilovej uskutočnil štúdiu zahŕňajúcu 591 študentov 9. Až 12. Ročníka a 144 učiteľov rôznych predmetov v troch židovských školách.
Ukázalo sa, že 94% študentov pravidelne používa telefóny a najnavštevovanejšie stránky sú Facebook, YouTube a zdieľanie súborov.
Asi 95% študentov, namiesto toho, aby počúvali učiteľa, sú fotografovaní alebo píšu SMS, ktoré odvádzajú štúdium predmetu. 93% počúva hudbu počas hodín a 91% môže dokonca hovoriť aj na mobilnom telefóne.
Odborníci sa tiež pokúsili zistiť, ako často dospievajúci používajú telefóny v triede (od "nikdy" po "neustále"). Ukázalo sa, že priemerný študent používa mobilné zariadenia na každej druhej hodine.
Multifunkčnosť telefónu a používanie mnohých týchto funkcií neustále odvádzať deti od učenia, ktoré nemôžu ovplyvniť ich úspechy a úspechy.
Tiež autori uvádzajú, že "potenciálne škody, ktoré spôsobí, že používanie telefónov počas vyučovania, vrhá tieň na celý vzdelávací systém, atmosféra v triede, zabraňuje dieťaťu porozumieť nové, potrebné znalosti a robí učiteľa preložiť čas vymedzený na túto tému, a rozptýlenie k disciplíne triedy. "
Zdá sa, že vek ovplyvňuje aj frekvenciu používania mobilných telefónov počas hodín. Napríklad študenti desiatej formy používali telefóny aktívnejšie než študenti dvanástej triedy.
Zistilo sa, že pohlavie učiteľa nehrá žiadnu úlohu, ale skúsení učitelia môžu vytvoriť správnu atmosféru v učebni a obnoviť disciplínu, pretože u takýchto učiteľov deti používajú telefón, ale oveľa menej často ako obvykle.
Tieto štúdie ukazujú, že používanie mobilných telefónov počas tried sa stalo samozrejmým.