Vedci sa pokúsili vysvetliť sklon tínedžerov k extrémnemu správaniu

Neurovedci predtým verili, že pomalý vývoj prefrontálneho kortexu mozgu a v dôsledku toho nedostatok plného pocitu spokojnosti môžu vysvetliť sklon tínedžerov k impulzívnemu a extrémnemu správaniu. Štúdium všetkých informácií na túto tému však umožnilo odborníkom dospieť k trochu odlišným záverom. Odborníci venovali pozornosť všetkým existujúcim štúdiám, ktoré boli vykonané s cieľom preukázať nedokonalú funkčnosť mozgu tínedžera - faktor, ktorý deti „tlačí“ k extrémnym športom. Počas výskumu sa zistilo, že vášeň tínedžerov pre nebezpečné „dobrodružstvá“ nemá nič spoločné s impulzívnym a nekontrolovateľným správaním. Naopak, odborníci poznamenali, že smäd dieťaťa dosiahnuť svoje „maximum“ je jedným z prejavov kognitívnej túžby človeka, ale v žiadnom prípade nie je porušením funkčnosti mozgu.

Samozrejme, takéto behaviorálne črty by sa mali odlišovať nielen od nebezpečných, ale smrteľných „šanteniek“, ako aj od manického hľadania riskantných „dobrodružstiev“. Akýkoľvek typ správania má svoje limity, ktoré sa nazývajú „norma správania“. „Po mnoho rokov sa behaviorálne črty adolescentov a ich túžba riskovať vysvetľovali iba hormonálnymi zmenami a abnormálnym vývojom prefrontálneho kortexu,“ hovorí vedúci štúdie Daniel Romer, profesor filozofie, experimentálny špecialista v Centre pre verejnú politiku na Pensylvánskej univerzite. „Teraz máme spoľahlivé informácie, že extrémna aktivita adolescentov nemá žiadnu súvislosť s poruchami mozgu.“ V priebehu svojej práce výskumníci zistili, že známa teória vývoja mozgu nezohľadňuje možné výsledky rizikového správania.

Tínedžeri potrebujú nové a emocionálne zážitky – tzv. vrcholné pocity, keď sú schopnosti tela na maxime. Deti, ktoré svoju vášeň zameriavajú na hodnotenie ľudských schopností, však majú nižšie riziko vzniku sklonu k psychostimulanciám a hazardným hrám. Vedci poznamenávajú, že vysoké hladiny dopamínu, hormónu zodpovedného za túžbu po nových emóciách a pocitoch, navyše ovplyvňujú formovanie sebakontroly a potrebu učiť sa z vlastných chýb. Inými slovami, všetci tínedžeri sa do istej miery potrebujú naučiť ovládať seba a svoje emócie, získavať skúsenosti. Odborníci uprednostňujú, aby si deti vybrali extrémne športy pred užívaním psychostimulancií alebo iných druhov závislosti. Nemali by sme si však zamieňať túžbu tínedžerov po sebapoznaní s „poctou móde“ – extrémnymi „selfie“ na zverejňovanie na internete. Takéto extrémne športy sú niekedy zbavené zdravého rozumu a vystavujú smrteľnému nebezpečenstvu nielen tínedžera, ale aj ľudí okolo neho. Úlohou dospelých je vysvetliť dieťaťu potenciálne nebezpečenstvá a riziká, ako aj nezmyselnosť určitých činov.

[ 1 ], [ 2 ], [ 3 ], [ 4 ]