Neprítomnosť mysle u dieťaťa

Rozptýlenie u dieťaťa môže byť spôsobené tým, že sa ešte nedokáže vedome ovládať. Samotná pozornosť závisí od niektorých duševných procesov, ktoré sa vyskytujú v ľudskom mozgu. V počiatočnom štádiu dieťa potrebuje motiváciu a kontrolu od rodičov - musíte povedať deťovi správny smer koncentrácie.

[1], [2], [3]

Príčiny chýbajúce dieťa

Školáci môžu trpieť rozptýlením v dôsledku určitých chorôb, konfliktov s učiteľmi, rovesníkmi, príbuznými atď. V takomto prostredí bude dieťa vždy v napätí, ktoré mu nedovolí sústrediť sa. Ak sa vyskytnú známky rozptýlenia, musíte zistiť, aký je dôvod tohto správania dieťaťa, potom vyriešiť tento problém odstránením príčiny.

Existujú aj prípady, keď má dieťa rozptýlenie pozornosti od narodenia - je to dôsledok niektorých znakov činnosti jeho nervového systému. Tieto vlastnosti sú spôsobené nerovnomerným vývojom funkcií a procesov vyskytujúcich sa v mozgu dieťaťa. Ak sa vyskytnú takéto problémy, dieťa sa nebude môcť sústrediť dlho, rýchlo sa unaví a neustále sa prechádza z jedného prípadu do druhého.

[4]

Patogenézy

Nepozornosť a rozptýlenie dieťaťa je často jedným z príznakov ADHD. Za prítomnosti tejto choroby dieťa má rozptýlenie ako "fľakavá" pozornosť. Známky tohto typu poruchy sú slabá koncentrácia a rýchla nedobrovoľná prepínateľnosť.

Táto choroba je charakterizovaná nielen absenciou - takéto dieťa je tiež veľmi aktívne a príliš aktívne - nemôže sedieť na jednom mieste dlhú dobu a robiť jednu vec. Takéto deti majú tendenciu rýchlo prechádzať z jedného zamestnania do druhého, aj keď práca, ktorú robia, je pre nich skutočne zaujímavá.

Dieťa s ADHD sa dostane všade a vždy nájde príležitosť urobiť niečo. Okrem toho je veľmi nezaujatý, neustále na niečo zabúda, je dosť nemotorný. V niektorých prípadoch sa nemôže naučiť stáť na 1. Etape.

Zjavenie príznakov choroby začína hlavne v škole - potom lekári a dať túto diagnózu. Školák narúša štúdium, otočenie, točenia, zasahuje do učiteľa a iných detí. Pritom to robí celkom neúmyselne. Deti, ktoré sú diagnostikované s ADHD, majú často odlišné talenty a sú dosť chytré, ale nemôžu vôbec dokázať tieto zručnosti.

[5],

Príznaky chýbajúce dieťa

Rozptyľovanie u dieťaťa - ako ho identifikovať a identifikovať? Nižšie sú uvedené niektoré príznaky, ktoré poukazujú na prítomnosť takéhoto problému:

• Hyperexcitabilita, nepokoj, neustále rozruch;
• Veľmi často mení záležitosť, ktorú robí, hodí, nedokončí ju;
• Nemôže sa sústrediť na jednu konkrétnu úlohu;
• Problémy s pamäťou.

Rodičia by mali tiež venovať pozornosť nasledujúcim znakom, ktoré poukazujú na to, že dieťa vyvíja nepozornosť:

• Dieťa sa nemôže sústrediť na konkrétnu úlohu, neustále odvádzať pozornosť od toho;
• Večne stráca alebo zabudne na svoje školské veci, hračky a ďalšie príslušenstvo;
• Neustále sa zbavuje akejkoľvek práce, ktorá si vyžaduje koncentráciu, trpezlivosť a vytrvalosť;
• Problémy s výkonom školy sú kvôli skutočnosti, že nedokážu dokončiť ani tie najmenšie úlohy, sú v jednoduchých situáciách omylom;
• S akoukoľvek úlohou sa stará oveľa neskôr ako ostatné deti.
• Rozlišuje podľa snovosti;
• Nepočúva pokyny;
• Môže sa prepnúť na inú úlohu bez dokončenia predchádzajúcej úlohy.

Vo všeobecnosti sa môžu niektoré príznaky objaviť niekedy u každého dieťaťa, ale ak má študent neustále takéto problémy, mali by ste zvážiť otázku nájdenia príčiny tohto správania. 

[6]

Prvé znaky

Deti, ktoré začali chodiť do školy, sú často skôr nepozorné a rozptýlené - ich schopnosť sústrediť sa ešte nevyvinula. Ale zlepšenie tejto zručnosti je potrebné, rovnako ako schopnosť čítať, písať, počítať. Pozornosť sa zobrazuje ako presný výkon funkcií prepojených s ním. Pozorné správanie vám umožňuje získať jasné a jasné obrázky a vo všeobecnosti všetky procesy myslenia v tomto prípade sú omnoho rýchlejšie. A zároveň osoba koná jasnejšie a presnejšie.

Starostlivo dodržiavajte správanie dieťaťa - absencia myslenia u dieťaťa môže viesť k problémom s výkonom školy. Ak zistíte, že vaše dieťa má nasledujúce príznaky dlhšie ako šesť mesiacov, mali by ste ho vziať na konzultáciu s psychológiou:

• Chystá sa kvôli svojej nepozornosti, nemôže sa sústrediť na malé detaily;
• Nepočúvajte, keď s ním rozprávajú, nemôžete dlho držať jeho pozornosť;
• Neustále rozptyľuje to, čo sa deje okolo;
• Úloha sa nedá dokončiť;
• Snažiť sa vyhnúť sa úlohám, ktoré sú spojené s napätím;
• Zabúdajúci - pri plnení úloh môže zabudnúť, ako to urobiť;
• Strata veci, ktoré sú potrebné na splnenie úlohy.

[7]

Absencia a nedbalosť dieťaťa

V našej dobe vyžaduje vzdelávanie deti nielen rozvíjanie duševne a fyzicky, ale aj naučiť sa rýchlo vnímať a spracovávať veľké množstvo informácií. Okrem toho dochádza k mnohým interným zmenám v ich duševnom a fyzickom stave. Vplyv môže mať aj individuálne charakteristiky charakteru, schopnosť učiť sa, prítomnosť motivácie. To všetko môže spôsobiť symptómy absencie myslenia u dieťaťa.

Na základnej škole dieťa potrebuje nielen pozornosť, ale aj dôkladnosť a presnosť - to všetko je preňho dosť ťažké realizovať.

Žiak môže byť tiež nepozorný kvôli konfliktom s rovesníkmi, učiteľmi, problémami v rodine. Ak sú mladšie deti, môže ich dieťa žiarliť, môže sa tiež báť rodičov, nadávať s učiteľom alebo spolužiakmi. Všetky tieto faktory ovplyvňujú koncentráciu pozornosti a koncentrácie.

Ak sa študent dlhý čas (viac ako 6 mesiacov) nedá sústrediť a rozptýliť, aj keď pracuje na niečom zaujímavom pre neho, mali by ste okamžite kontaktovať neurológov. Je možné, že dieťa má hyperaktívny syndróm. V takomto prípade bude potrebná pomoc pre vyriešenie problému kvalifikovanou osobou.

Absencia, zabudnutie a nepozornosť u detí

Rozptyľovanie sa môže vyskytnúť z rôznych dôvodov. Medzi nimi je syndróm zvýšenej aktivity, ktorý sa prejavuje tým, že sa často správa úplne nekontrolovateľne. Navyše vidí nedostatok pozornosti a koncentrácie, nadmerné úzkosti, absencie. V princípe by malo byť dieťa tak aktívne a nepokojné, ale keď sa správa príliš ostre, bez akejkoľvek kontroly, to nie je dobré znamenie.

Existuje celý rad príznakov, ktoré sa považujú za prejav syndrómu zvýšenej aktivity u dieťaťa. Medzi nimi:

• Neschopnosť sústrediť sa dokonca aj pri vykonávaní zaujímavých úloh, ktoré vždy nosili dieťa;
• Dieťa veľa hovorí, je nepozorné, rozptýlené, neustále zabúda na niečo, je nepokojné;
• Nemôžu koordinovať svoje vlastné pohyby;
• Je pre neho ťažké usporiadať sa na hry, študovať, odpočívať;
• Nechce nasledovať univerzálne pravidlá - doma, v škole, počas hier;
• Celý čas je veľmi aktívny a mobilný;
• Neustále sa mení nálada, existujú rozdiely v emóciách.

Pri hľadaní aspoň jednej tretiny vyššie uvedených znakov by ste mali okamžite navštíviť lekára, ktorý sa špecializuje na liečbu detskej hyperaktivity.

[8]

Rozptyľovanie u detí vo veku základnej školy

Existujú 2 skupiny, na ktorých je možné rozdeliť neprítomné a veľmi rozptýlené deti:

Prvá z nich zahŕňa deti, ktoré až do určitej chvíle netrpeli rozptýlením. V tomto prípade by príčinou tohto problému mohla byť dlhotrvajúca chronická choroba, ktorá vyčerpala jeho nervový systém. Okrem tohto faktora môže byť rozptýlenie dieťaťa dôsledkom problémov v rodine alebo konfliktu v škole. Z dôvodu vnútorného napätia sa dieťa nemôže sústrediť na učenie a iné každodenné aktivity.

Druhá skupina sa skladá z detí so syndrómom absencie od momentu narodenia. Sú také kvôli slabému nervovému systému - majú vrodené nerovnosti vo vývoji mozgových funkcií. Tento nedostatok má najväčší vplyv iba na pozornosť. Takéto deti trpia nedostatkom energie, neustále menia podnik, v ktorom sa zaoberajú. Môžu si všimnúť veľa rôznych vecí v prostredí, označiť rôzne detaily, ale nebudú sa sústrediť na to, čo učiteľ vysvetľuje. Nie je to ich chyba, je to všetko o vrodených chorobách, ktoré nemôžu prekonať.

Rozptyl dieťaťa na základnej škole

Pre dieťa, ktoré dosiahlo vek 7 rokov, je hlavnou činnosťou vzdelávanie. Tento proces vážne mení fungovanie všetkých duševných procesov, ktoré sa vyskytujú v jeho tele. Pozornosť prechádza aj niekoľkými zmenami, pretože učenie vyžaduje od dieťaťa väčšiu koncentráciu. Veľmi často sa problémy s dosiahnutými výsledkami u žiakov stredných škôl odhaľujú v dôsledku absencie sústredenia, neschopnosti porozumieť požiadavkám učiteľov a sústrediť sa na vlastnú prácu. To všetko väčšinou spôsobuje, že učiteľ má najviac sťažností.

Starostlivosť prváčikov spočiatku málo rozvinuté a príliš nelíši od správania detí predškolského veku - tieto deti nie sú schopné súčasne počúvať príbeh autorovho života a pozrieť sa na to teraz - sa zameriavajú na niečo jedného. Zmätok v dieťati spočíva v tom, že v rámci obtiažnej úlohy bude rýchlo, aby sa akcia poznal, ale čoskoro zabudnúť na podstatu problému, a akým spôsobom bol výsledok. To všetko je spôsobené tým, že pri realizácii danej akcie sa zamerajú iba na jeden aspekt, a nie dávať pozor na ďalšie nuansy.

Komplikácie a následky

Ak sa dieťa stalo zábudlivým a začalo prejavovať známky absencie, možno to je dôsledok vývoja poruchy pozornosti. A tento syndróm sa môže objaviť ako výsledok inej choroby alebo byť nezávislým problémom. Choroba môže byť sprevádzaná všeobecným stavom slabosti a vzniká na pozadí infekcie alebo vírusu alebo problémy s endokrinným systémom. Malo by byť zrejmé, že zvyčajná absencia myslenia dieťaťa môže viesť k vážnym následkom, ak ho nebudete starostlivo liečiť.

Problémy s pozornosťou môžu byť dôsledkom stresu, ktorý spôsobuje, že sa dieťa cíti utláčané a úzkostné, alebo zložitú emocionálnu situáciu, ktorá mu nastala. Takže ak spozorujete prejavy takýchto znakov, ako je neschopnosť vnímať reč a udržať koncentráciu, pošlite dieťa na kontrolu. Bude potrebné poradiť sa s neurológom a podrobiť sa lekárskej prehliadke. Tým sa zabráni výskytu rôznych komplikácií, lekár dokáže identifikovať príčinu problému a predpísať potrebnú liečbu.

Vo všeobecnosti sú problémy s pozornosťou považované za znak ochorenia, iba ak existujú iné somatické alebo neuropsychické poruchy.

[9], [10], [11]

Diagnostika chýbajúce dieťa

Všimnite si nasledujúce údaje od svojho dieťaťa, ktoré sú tiež neustále pozorované, mali by ste byť upozornení. Možno bol ovplyvnený ADD. Symptómy sú nasledovné:

• Neexistuje žiadna koncentrácia, dieťa je vždy zbavené práce;
• Často zabúda, kde dal svoje knihy, hračky, perá, alebo dokonca ich stratil;
• Vyhýbajú sa úlohám, v ktorých dôraz kladie pozornosť na malé detaily a trpezlivosť;
• Môže sa skočiť z jedného zamestnania do druhého, neberie rady, pokyny a pokyny;
• Dieťa má stav snovosti;
• Nedokáže dokončiť ani malú úlohu, neustále robí malé škvrny.

Samozrejme, niektoré z týchto príznakov sú spoločné pre väčšinu detí, ale ak vaše dieťa predvedie väčšinu z nich a robí to častejšie ako ostatní rovesníci, mali by ste byť ostražití. Rozptýlenie sa u dieťaťa môže byť dôsledkom nejakej choroby a prejavuje sa kdekoľvek - v materskej škole alebo v škole a doma. Nepozornosť nezávisí od toho, čo robí decko - hrá alebo sa učí.

Identifikácia tohto syndrómu je dôležitá aj v počiatočnom štádiu jeho vývoja. Neschopnosť dieťaťa sústrediť sa a náchylnosť k rozptýleniu sú nebezpečné, pretože ak ignoruje tento problém v budúcnosti, bude vážnejšia. S vekom bude dieťaťu oveľa ťažšie zvládnuť jeho dôsledky.

Analýzy

Pozornosť sa nazýva schopnosť zamerať duševnú činnosť mozgu na jeden konkrétny objekt. Každý môže sústrediť svoju pozornosť bez výnimky.

Samotná pozornosť je charakteristická pre zrelú osobu. Rozptýlené dieťa môže obrátiť svoju pozornosť na nejakú vec alebo predmet, ale súčasne sa nebude môcť úplne sústrediť. K tomu dochádza, pretože v detstve sa takáto kvalita, ako pozornosť, ešte nemôže stať osobným rysom charakteru.

Rozptýlenie u dieťaťa môže byť výsledkom nejakej choroby - zápal nosohltanu, výskyt adenoidov, problémy s mozgovou funkciou. Analýzu problému lepšie pomocou kvalifikovaného špecialistu na zistenie príčiny porušenia a jasnú diagnózu.

Začnite zistiť príčiny chýbajúceho zmýšľania, musíte najprv analyzovať, čo dieťa denne rutiny. Je tu možnosť, že nedostane dosť spánku, nemá dostatok pozornosti, dostane nesprávne jedlo, je veľmi unavený. Je to pravdepodobne dôvodom pre rozptýlenie a nepozornosť dieťaťa. Potom bude potrebné odstrániť rušivý faktor a vo svojom správaní bude všetko v poriadku.

[12]

Inštrumentálna diagnostika

Ak existujú príznaky chýbajúcej mysle, je možné podstúpiť inštrumentálnu diagnostiku. Priebeh skúšky sa vykonáva pomocou takýchto pomôcok:

• Röntgenové vyšetrenie cervikálnych stavcov na určenie úrovne ich patologickej pohyblivosti a či má dieťa skoliózu;
• Ultrazvuk z mozgu, aby zistil, či sú vo svojich cievach a tkanivách nejaké organické alebo vrodené abnormality.
• UZDG (dopplerografia) na zistenie stavu cievnych stien - ich pretrhnutie, úroveň kompresie, zúženie atď.
• Elektroencefalografia s cieľom určiť, ako dobre sú elektrofyziologické procesy vyvážené v mozgových tkanivách a bunkách.

Po skončení celého diagnostického kurzu môžete určiť príčinu ochorenia a urobiť diagnózu.

Rozptyľovanie u dieťaťa môže byť diagnostikované psychologickými testami. V tomto prípade sa vývoj kognitívnych procesov u dieťaťa (nedobrovoľný a prirodzený) podrobne skúma v snahe zistiť a opísať ľubovoľné kognitívne reakcie a činy v čase.

Ak chcete diagnostikovať pozornosť dieťaťa, môžete použiť tieto herné metódy:

• nájsť a prekrížiť;
• trojuholníky;
• pamätajte si miesto bodov a potom ich poriadne usporiadajte;
• dôkaz vzorky.

Odlišná diagnóza

Pri diferenciálnej diagnóze ADD, ktorá môže byť jednou z príčin difúzneho chovania, sú identifikované patológie, ktoré môžu byť vlastné tejto chorobe. Jeho príčinou môžu byť aj rôzne infekčné choroby, porušovanie práce centrálneho nervového systému a mozgu, poranenia hlavy, otravy olovom, cerebrálna hypoxia.

Rozptýlenie na dieťa, rovnako ako výraz mal závraty, bolesti hlavy, hyperaktivita, podráždenosť, poruchy spánku môže byť príznakom alebo neuróza nastať po traumatickom poranení mozgu, ako post-traumatickým syndrómom.

Problémy s chovaním dieťaťa nemusia byť dôsledkom nejakej choroby. Nepozornosť, ako aj hyperaktivita a impulzivita môžu byť spôsobené stresom kvôli smrti niekoho blízkeho alebo ich chorobe. Alebo preto, že sa dieťa nudí - napríklad školský program mu dáva príliš jednoducho. To je dôvod, prečo nie je potrebné sa ponáhľať s diagnózou, dieťa bude musieť byť pod dohľadom lekárov šesť mesiacov.

ADD, sprevádzané zvýšenou aktivitou, by mala byť diagnostikovaná na základe anamnézy, ktorá sa uskutočňuje pohovorom s rodičmi dieťaťa a otázkou jeho učiteľov.

Liečba chýbajúce dieťa

Môžete liečiť poruchy pozornosti mnohými spôsobmi. Závisia od mnohých faktorov - od príčin a vzniku tohto symptómu, rovnako ako od samotnej osoby - od charakteru a individuálnych vlastností.

Úprava absencie v dieťati sa dá vykonať špeciálnymi cvičeniami zameranými na zlepšenie koncentrácie. Sú to hádanky a logické úlohy, ktoré musí dieťa rozhodnúť. Je tiež dôležité jasne rozdeliť triedy na deň, prideľovať viac času na fyzickú aktivitu a správny oddych. Ak nie je zistená duševná choroba dieťaťa, dôvodom absencie myslenia je pravdepodobne nedostatok záujmu o navrhované aktivity. Takže v počiatočnej fáze úpravy sa musíte pokúsiť vyriešiť problém bez liekov. Je potrebné, aby sa dieťa lákalo, aby sa sám oň zaujímal o to, čo robí - potom sa môže lepšie sústrediť.

Rastúce detské telo si vyžaduje rovnováhu užitočných vitamínov, pretože jeho absencia môže spôsobovať aj problémy s starostlivosťou. V tomto prípade bude užitočné vziať komplex vitamínov. Ak sa problém vyskytne v dôsledku porušenia imunitného systému, je možné podstúpiť liečbu imunostimulantmi.

Liečba

Medzi lieky, ktoré môžu liečiť rozptýlenie u dieťaťa, sú psychostimulancie, ktoré je potrebné užívať pod dohľadom lekára.

• Glycín, ktorý je nootropný liek. Pomáha zlepšovať duševné schopnosti, zvyšuje účinnosť, ovplyvňuje zvýšenie ochranných procesov v centrálnej nervovej sústave. Dávka je 1 tabuľka. Pod jazykom.
• Piracetam, ktorý zlepšuje mozgový metabolický proces, čo pomáha lepšie absorbovať školský materiál. Pre deti je denná dávka lieku 30-50 mg.

Vedľajšie účinky: podráždenosť, úzkosť, nevoľnosť, hnačka, bolesti hlavy, tras, kŕče.

Kontraindikácie: Neberte deti s cukrovkou a alergie na ovocné šťavy. Deti by sa tiež nemali podávať do 1 roka.

• Biotredin, ktorý pozitívne ovplyvňuje kognitívne funkcie mozgu. Zvyšuje pozornosť a zlepšuje pamäť. Dávkovanie pre deti je 2 mg / kg telesnej hmotnosti počas 3 až 10 dní.

Kontraindikácie: Neužívajte spolu s antidepresívami, neuroleptikami, trankvilizérmi.

• Phenibut, ktorý zlepšuje tok krvi do mozgu - zlepšuje výkon mozgu, pamäť a pomáha zapamätať veľké množstvo informácií.

Kontraindikácie:

• tehotenstva;
• pri dojčení;
• zlyhanie pečene.

Dávka pre deti je 20-250 mg. Konkrétne je menovaná lekárom v závislosti od individuálnych charakteristík pacienta.

Vedľajšie účinky: úzkosť, podráždenosť, nadmerná excitabilita sa môže prejaviť.

Fyzioterapeutická liečba

Rozptyl dieťaťa možno upraviť bez použitia liekov - kurz pozostáva z rôznych postupov vrátane korekcie neuropsychologickými a pedagogickými metódami, psychoterapie, spôsobov modifikácie správania. Fyzioterapeutické postupy sa tiež používajú.

• Laserová terapia - kurz obsahuje 7 až 10 procedúr, z ktorých jeden ožaruje 3-5 zón tela.
• DMVterapiya, pozostávajúci z 8 až 10 procedúr.
• 5-10 inhalačné postupy.
• Priebeh ultrazvuku nazofaryngu pre 3-5 procedúr.
• Priebeh ultrazvuku pozostávajúci z 8 až 10 procedúr.

Rodičia potrebujú získať poradenstvo od terapeuta, kde sa im hovorí, že by nemali toto správanie dieťaťa negatívne ovplyvňovať - on to nerobí účelne, a preto by mal byť liečený trpezlivo a s porozumením. Je tiež potrebné zabezpečiť, aby dieťa dodržiavalo dnešný režim - v určitom čase jedol, robil svoju domácu prácu, išiel do postele. Z nadbytočnej energie ho nechajte zbaviť počas dlhých prechádzok, beh, skákanie, vykonávanie fyzických cvičení.

Pretože takéto dieťa je ťažké sa sústrediť, pokúste sa ho naložiť s úlohami - nech je iba jeden pre samostatný časový interval. Tiež by ste mali starostlivo vyberať svojich partnerov pre hry - musia byť pokojní a vyrovnaní.

Alternatívna liečba

Rozptyľovanie u dieťaťa môže byť liečené niektorými alternatívnymi prostriedkami.

Napríklad plody borievky sú dobré. Musia sa jesť, počnúc prvým dielom za deň, a tak postupne stúpať o jeden a dosiahnuť 12 kusov. Potom musíte obrátiť kurz - v zostupnom poradí.

• Tatarnik pichľavý - vylejeme trávu s 20 g vriacej vody a nechajte ju na malom ohni po dobu 10 minút. Výsledná tinktúra sa má opiť 3-4 krát denne 1 polievková lyžica.

Zmiešajte sa navzájom s 2 dielmi rezanej suchého koreňa ružovej rhodoly a echinacey a pridajte chmeľové kužele (1 diel) k výslednej zmesi. Polievková lyžica tejto kolekcie sa naleje do pohára vriacej vody a vstrekuje sa štvrtinu hodiny. Vo výslednom vývaru pridajte med (2 polievkové lyžice) a pijte počas dňa, rozdeľte obsah na 3 časti. Tento kurz trvá asi mesiac.

• Trávnatá nezmrzlina vyleje vriacou vodou (asi 10 gramov), po ktorej by mala byť táto tinktúra zabalená v uteráku a nechá sa vylúhovať 30 až 40 minút. Keď je vývar hotový, treba ho opiť v dávke jednej tretiny skla. Postup sa vykonáva trikrát denne.

Veľmi užitočné pre telo ako celok, a zlepšenie starostlivosti, najmä obyčajný cesnak. Jedzte pred každým jedlom 1-2 denticles.

[13], [14]

Bylinné ošetrenie

Zlepšiť pozornosť dieťaťa môže byť pomocou rôznych metód. Nezaťažujte v tomto prípade príjem liečivých bylín. Majú pozitívny účinok na telo, hoci nesmieme zabúdať, že takúto liečbu má predpísať aj lekár. Neprítomnosť dieťaťa je vhodná pre bylinky, ako je harmanček a citrón. Prispievajú k lepšej koncentrácii, majú utišujúci účinok.

Používa sa aj metóda, ako je fytoterapia.

• Tinktúra hlohu má pozitívny účinok - opitá sa na štvrtinu skla denne. Recept je nasledovný: kvety trávy (1 lyžička) sa nalejú so sklenenou horúcou vodou a 2 hodiny infúzia;
• Piť 2-3 krát denne pre 2 tablety tinktúry valeriánov - má tiež utišujúci, zmäkčujúci účinok;
• Liečivá rastlinná zbierka pozostávajúca z rôznych bylín. Zahŕňa motherwort (vziať dávke 3 diely), cudweed (tiež obsahuje 3 diely), hloh (zmes sa znovu 3 diely) ako harmanček kvetinové koše (v hodnote 1. časť). Ďalej sa odoberie 1 lyžica. Výsledný produkt, nalial pohár vriacej vody a infúziou počas 8 hodín. Ďalej sa zbierka filtruje a užíva dvakrát denne po jedle pol pohára.

Homeopatie

Homeopatia sa môže použiť ako alternatíva liečebnej terapie. Môže byť predpísané v prípade, že dieťa vykazuje toxickú alebo alergickú reakciu na lieky. Homeopatické lieky zlepšujú činnosť gastrointestinálneho traktu, zvyšujú obranyschopnosť tela, liečia adenoidy a problémy s správaním - napríklad chýbajúce myslenie u dieťaťa.

Tento problém sa môže vyskytnúť, ak je spojená s hyperaktivitou. Dieťa nielen príliš hlučný, násilný a nekontrolované, ale aj čím ďalej chovať nedbalo - môže zabudnúť a stratiť veci, atď. Mnohé prieskumy ukázali, že u tohto ochorenia správanie detí, ktoré dostal jednotlivé dávky homeopatických liekov zlepšili mnohokrát -. Stali pokoja, opatrný, pozorný, konštantný rozptýlenie zmizol. Medzi najefektívnejšie prostriedky homeopatie s ADHD:

• Stramonium, ktorý sa používa vo forme odvaru pre kúpele na vodu s vedrom, prijíma 20 g liečiva (3 alebo 6 stupňov riedenia);
• Cina - kurz trvá 2-3 mesiace, trvá 7 zŕn drogy 1 krát / týždeň;
• Hyoscyamus niger, používaný pod rúškom bielych olejov, ktorý sa používa na vonkajšie trenie do kože.

Prevencia

Ak vaše dieťa vykazuje známky nepozornosti, neznamená to, že je chorý. S ohľadom na prevenciu môžete od raného veku venovať dobrovoľnej pozornosti - dieťaťu môžete dať zrkadlo, v ktorom sa bude pokúšať zamerať sa na to, čo sa deje. Takisto existuje obrovský počet hračiek, ktoré podporujú rozvoj koncentrácie. V detstve môžu deti zobrazovať rôzne témy a vysvetľovať, prečo sú potrebné. To je dobré aj pri výcviku dobrovoľnej pozornosti.

Ak spozorujete rozptýlenie dieťaťa, mali by ste si ho kúpiť hry, ktoré rozvinú jeho pozornosť - napríklad lotto, mozaika alebo hádanky. Hrať so svojím dieťaťom v týchto hrách - vypovedajú o pravidlách, vysvetliť, ako sa zbierajú z jednotlivých častí obrazu, atď Spoločné zasadnutie by mal zaujať dieťa, pomáha mu naučiť koncentráciu ..

Pre žiaka školského veku je potrebné vytvoriť atmosféru, ktorá ju prispôsobí režimu prevádzky. Neklaďte stôl v blízkosti okna, aby dieťa nebolo rozptýlené tým, čo sa deje na ulici. Tiež, keď robí svoju domácu úlohu, musíte v dome mlčať. Bolo by nadbytočné, aby ho umiestnil do školy na prvých stoloch tak, aby sa mohol sústrediť na učiteľa a tabuľu.

[15]

Predpoveď

Porucha, ktorá sa označuje ako "túlavosť", nepotrebuje špeciálnu liečbu. Vyskytuje sa hlavne v dôsledku prenesenej choroby alebo únavy. Rozptyl dieťaťa v tomto prípade bude dočasný jav. Ale iba ak zistíte príčinu jeho pôvodu a odstránite ho. Táto patológia nastáva v dôsledku dočasného zníženia pohyblivosti dieťaťa v nervových procesoch. Príčinou môže byť cerebrálna ateroskleróza alebo kyslíkové hladovanie mozgu.

Často rodičia detí, ktorí trpia rozptýlením a zhoršujúcou sa pamäťou, ich posielajú lekárovi, aby zistili, akú závažnosť je táto porucha a ako ju liečiť. Ako môže existovať prognóza na liečbu pretrvávajúcej absencie?

Často je to celkom pozitívne, pretože s ťažkosťami s prechodom pozornosti a problémami so sústredením sa osobitná liečba nevyžaduje. V podstate je to dôsledok zvyčajnej únavy - môže to byť buď mentálne alebo emocionálne a fyzické. Nadmerná osoba sa stáva rozptýlená a stráca schopnosť sústrediť sa normálne. Je jasné, že v tejto situácii stačí, aby telo odpočívalo alebo na chvíľu zmenilo situáciu.