^

Zdravie

A
A
A

Porušenie vývoja motorických funkcií u detí: príčiny, symptómy, diagnostika, liečba

 
, Lekársky editor
Posledná kontrola: 20.11.2021
 
Fact-checked
х

Všetok obsah iLive je lekársky kontrolovaný alebo kontrolovaný, aby sa zabezpečila čo najväčšia presnosť faktov.

Máme prísne smernice týkajúce sa získavania zdrojov a len odkaz na seriózne mediálne stránky, akademické výskumné inštitúcie a vždy, keď je to možné, na lekársky partnerské štúdie. Všimnite si, že čísla v zátvorkách ([1], [2] atď.) Sú odkazmi na kliknutia na tieto štúdie.

Ak máte pocit, že niektorý z našich obsahov je nepresný, neaktuálny alebo inak sporný, vyberte ho a stlačte kláves Ctrl + Enter.

Synonymum: vývoj dyspraxie.

Rozrušenie, ktorého hlavným príznakom je porušenie rozvoja motorickej koordinácie. Porucha nemožno vysvetliť mentálnou retardáciou alebo akoukoľvek špecifickou vrodenou alebo získanou neurologickou poruchou.

Kód ICD-10

F82 Špecifické vývojové poruchy motorickej funkcie.

Epidemiológia

Prevalencia je približne 6% u detí vo veku 5 až 11 rokov. Chlapci prevažujú medzi pacientmi.

Príčiny a patogenéza

Možné etiologické faktory sú rozdelené do dvoch skupín: vývojové faktory a faktory zmeny štruktúry mozgu. Hypotéza vývoja naznačuje, že porucha je spôsobená narušením spojenia medzi kortikálnym a výkonným motorickým systémom a tiež rôznym stupňom ich dozrievania. Podľa organickej teórie minimálne poškodenie mozgu vytvára predispozíciu k rozvoju motorických porúch.

Príznaky

Sledujte porušovanie dynamickej a kinestetickej praxe. V ranom detstve sa motorická nepríjemnosť prejavuje vo všetkých oblastiach činnosti, ktoré si vyžadujú koordináciu. Nestabilná chôdza, deti často naraziť a hit prekážky pomaly vycvičené na spustenie, ale neskôr tvoril spojené s pohyblivosti zručností samoobsluhy (zapínala gombíky, zaväzovanie šnúrky, atď.). Neúplné kreslenie a grafické zručnosti sa často stávajú problémom v počiatočnom tréningu - zlé písanie, nedodržanie línie, pomalé tempo práce. Stupeň porušovania sa líši od porušovania jemných motorových zručností až po hrubú motorickú diskoordináciu. U starších pacientov sú často pozorované sekundárne poruchy (nízke sebavedomie, emočné poruchy a poruchy správania).

Liečba

Komplex neuropsychologických metód na korekciu motorickej dysfunkcie a modifikovaných metód perceptuálneho motorického tréningu. Sekundárne emočné a behaviorálne poruchy vyžadujú psychoterapeutické a adekvátne liečebné postupy od psychiatra.

Výhľad

Pri jasnej tendencii kompenzovať poruchy motorických funkcií vo všeobecnosti pretrváva nepríjemnosť motora v dospievaní av celej dospelosti.

Использованная литература

Translation Disclaimer: For the convenience of users of the iLive portal this article has been translated into the current language, but has not yet been verified by a native speaker who has the necessary qualifications for this. In this regard, we warn you that the translation of this article may be incorrect, may contain lexical, syntactic and grammatical errors.

You are reporting a typo in the following text:
Simply click the "Send typo report" button to complete the report. You can also include a comment.